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小学数学

要使4□6是3的倍数,□里可以填(  )
A.1、2、3   B.2、4、6   C.2、5、8

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是(  )

A.a B.b C.ab D.1
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  • 难度:未知

a、b是两个自然数,且a=3b,那么a、b的最大公因数是      ,最小公倍数是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果两个素数相差2,那么这两个素数称为一对孪生素数,在小于20的正整数中,孪生素数共有(  )

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

整数8与12的最大公因数是(  )

A.1 B.2 C.4 D.24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一盒棋子6个6个的拿正好拿完,8个8个的拿也正好拿完,这盒棋子至少有( )个.
A.16 B.24 C.48

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把20分解质因数,结果正确的是( )
A.20="1×2×2×5" B.20="4×5" C.20=2×2×5

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  • 难度:未知

两个数的积一定是这两个数的公倍数.      .(判断对错)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

7是7的      数,也是7的      数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

30的因数中,最小的是      ,最大的是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20以内的自然数中,既是奇数又是合数的有     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,每个自然数都有因数,对于一个自然数a,我们把小于a的正的因数叫做a的真因数.如10的正因数有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因数.把一个自然数a的所有真因数的和除以a,所得的商叫做a的“完美指标”.如10的“完美指标”是(1+2+5)÷10=.一个自然数的“完美指标”越接近1,我们就说这个数越“完美”.如8的“完美指标”是(1+2+4)÷8=,10的“完美指标”是,因为更接近1,所以我们说8比10更完美.那么比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数是     

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  • 难度:未知

今年的2月8号正好是星期天,哥哥和妹妹一起去探望父母.已知哥哥每隔18天去探望一次父母,而妹妹是每隔12天探望一次父母;那么下次他们两人可以一起探望父母的时间是       月      号,星期     

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  • 难度:未知

100以内,同时只含有素因数2,3,5的合数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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  • 难度:未知

一对互素数的最小公倍数是20,那么这两个数分别是     

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  • 难度:未知

小学数学约数个数与约数和定理试题