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小学数学

把20分解质因数,结果正确的是( )
A.20="1×2×2×5" B.20="4×5" C.20=2×2×5

  • 题型:未知
  • 难度:未知

任意两个数的( )的个数是无限的.

A.公倍数 B.公因数 C.最小公倍数 D.最大公因数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

50以内13的倍数有(  )
A.1个  B.3个  C.5个

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a=5b(a、b都是非零的自然数)下列说法不正确的是( )
A.a 和b的最大公因数是a
B.a 和b的最小公倍数是a
C.a和b的最大公因数是b.  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是(  )

A.a B.b C.ab D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2×3×6=36,2、3、6这三个数都是36的( )

A.倍数 B.质因数 C.公约数 D.约数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在8=2×4中,2和4都是8的(  )
A.质数 B.因数 C.倍数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从4根5厘米、4根3厘米和4根1厘米长的小棒中,选出若干根,并使它们首尾相接,能够摆出(  )种大小不同的正方形.
A.3种  B.6种  C.7种

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个合数的因数有(  )个.

A.2 B.3 C.至少3 D.无数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a÷b=c(a、b、c均为整数,且b≠0),那么a和b的最小公倍数是(  )
A.a    B.b    C.c

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个两位数是质数,调换十位和个位上的数字后还是一个质数,这个数是(  )
A.17     B.51     C.19

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使4□6是3的倍数,□里可以填(  )
A.1、2、3   B.2、4、6   C.2、5、8

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一盒棋子6个6个的拿正好拿完,8个8个的拿也正好拿完,这盒棋子至少有( )个.
A.16 B.24 C.48

  • 题型:未知
  • 难度:未知

57□2是3的倍数,□中的数可能是(  )
A.3      B.5       C.7

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个两位数其十位上的数字与个位上的数字交换以后,所得到的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有( )

A.3 B.4 C.5 D.6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学约数个数与约数和定理选择题