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小学数学

比较分数的大小(在横线上填上“>”“<”“=”)
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把一个西瓜平均分成6份,1份是它的     ,5份是     ,写作     

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(武汉)有一个分数,它大于,小于,且分子是小于10的质数(分母是整数),这样的分数有几个?

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(慈溪市)已知,那么在“□”里填入的自然数是     

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(张家港市)有一个学生无意间将中间的两个5划去得,他惊讶地发现这两个分数居然相等.这是偶然的吗?他进行了研究,发现这样的分数还有很多,请你也写出二个类似这样的分数          

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(长沙)把下列分数按从小到大的顺序:   

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(长沙)把化为小数,则小数点后的第100个数字是      ,小数点后100个数字的和是     

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一部公交车上,老年乘客的人数约占所有乘客的,学生人数约占,其他青壮年人数约占,问车上      人数最少.如果车上的座位数约是乘客总数的,那么超过的      人不让座,就会有老年乘客站着.

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把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段.每段是全长的      ,每段的长是      厘米.

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在3米长的钢条上标了3个记号,正好分成了4个相等的小段,每段长占这根钢条的     ,每段是1米的    

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分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数.   

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在如图中用阴影表示出公顷.

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分数单位是的所有最简真分数的和是     

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一筐梨有60个,平均分成6堆,每一堆      个,每一堆占这筐梨的    

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小学数学巧算分数和试题