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小学数学

一个长方形的长不变,宽增加3厘米,它的周长增加了(      )厘米。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一根长33.12米绳子,围成一个半圆形,这个半圆的半径是(   )米,面积是(    )平方米。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个直径为1分米的圆形洞口,一块长3分米、宽1.45分米的长方形木板不能穿过。如果把这个洞口周长增加1.57分米,这块长方形木板能否通过?

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是      平方厘米,体积是     立方厘米.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个周长是40分米的正方形内,作一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方分米?

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  • 难度:未知

下列问题有关操场活动,请回答。
实验小学的操场如图,运动会上进行800米跑比赛,运动员要绕操场跑多少圈?
 
下雨了,小华拿出两个容器同时放在雨地里,她紧盯这两个容器.到20分钟时,甲容器被注满了,她便认真地记在本子上,又继续观察起来.小芳见了,忙说:“小华,别看了,想知道另外一个容器注满水的时间,算一算不就行了吗?小芳说得对吗?若降水量不变,你能算出乙容器注满雨水需要多少时间吗?(单位:分米)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)根据图1中给出的数值,求这个图形的外周长和面积.(л取3.14)
(2)如图2,有七根直径为5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们扎成一捆,此时橡皮筋的长度是多少厘米?(л取3.14)

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  • 难度:未知

在长4 cm、宽3 cm的长方形中,画一个最大的半圆,这个半圆的周长是(    )。
A.6.28 cm         B.10.28 cm       C.7.71 cm

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  • 难度:未知

把七个长为4厘米、宽为3厘米的长方形既互不重叠又不留空隙地拼成一个大长方形,那么这个大长方形的周长最小是多少厘米?请画出具体的拼法.

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  • 难度:未知

甲、乙两名同学在周长为米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑米,乙每秒钟跑米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?

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  • 难度:未知

已知圆的半径是r,半圆的周长是(2+π)r.      

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  • 难度:未知

用一根长100厘米的铁丝围成长方形或正方形(接头处忽略不计)最大面积是(    )平方厘米。

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  • 难度:未知

把一张圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形,然后剪成一个近似的长方形。已知这个长方形的周长比圆的周长多8厘米,这张圆形纸片的周长是多少厘米?

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  • 难度:未知

如图所示,甲沿长为米大圆的跑道顺时针跑步,乙则沿两个小圆八字形跑步(图中给出跑动路线的次序:)。如果甲、乙两人同时从点出发,且甲、乙二人的速度分别是每秒3米和5米,问两人第三次相遇的时间是出发后       秒。

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  • 难度:未知

如图的周长是     厘米 面积是     平方厘米

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  • 难度:未知

小学数学巧算周长试题