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小学数学

一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行,这两只蚂蚁每秒钟分别爬行5.5厘米和3.5厘米,在运动过程中它们不断地调头,如果把出发算作第零次调头,那么相邻两次调头的时间间隔依次是1秒,3秒,5秒,…,即是一个由连续奇数组成的数列.问:两只蚂蚁爬行了多长时间才能第一次相遇?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把七个长为4厘米、宽为3厘米的长方形既互不重叠又不留空隙地拼成一个大长方形,那么这个大长方形的周长最小是多少厘米?请画出具体的拼法.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一张长方形纸片,按图所示剪成了三块,已知这三块纸片可拼成一个正方形,那么正方形的边长为多少?请画出具体的拼法.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

妈妈的茶杯,放在桌上,如图.
(1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米?
(2)茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是笑笑怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个长方形的周长是54分米,长和宽的比是5:4,它的面积是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,并用字母o、d标出圆心、直径.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一条线段.
①以线段AB为直径画一个圆.
②再以这条线段为边画一个正方形.
③画出这个组合图形的对称轴.
④量出必要的数据(取整厘米数),算出这个组合图形的周长是多少厘米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

求如图阴影部分的面积和周长.(单位:厘米)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形正好拼成如右图所示的大长方形.
(1)这个大长方形的周长是     厘米.
(2)如果用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形能否拼接成如右图所示的大长方形?如果能,请在下面画出图形并标上数据:如果不能.请说明理由.(提示:也可以画图,标上数据来说明.)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学巧算周长解答题