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小学数学

3:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加6.     

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比的前项乘5,后项除以5,比值不变.     

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如果a:b=30,那么=5.     

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化简比的依据是比的基本性质,求比值的依据是比的意义.     

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甲:乙=2:8,乙数不变,要使比值变为原来的5倍,甲数应该增加     ;如果甲数扩大5倍,乙数缩小20%,比值    

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比的前项除以4,后项乘以4,比值不变.     

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下列说法中,正确的有     个.
①比的前项和后项同时乘相同的自然数,比值不变.②若A的等于B的20%,那么A必定比B小.③李师傅做102个零件,全部合格,合格率是102%.④李师傅5天完成了8天的工作量,工效提高了60%.⑤男工人数比女工人数多全车间人数的30%,则女工人数比男工人数多全车间人数的30%.

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比的前项乘一个数,比的后项除以2,比值一定会变.     

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的前项增加12,后项应该增加     ,才能保持比值不变.

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把5:7的前项加上15,后项必须加上     ,才能使比值不变,如果前项乘5,后项必须加上     ,才能使比值不变.

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两个数的比值是,比的前项和比的后项同时扩大3倍,那么比值是    

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比的前项缩小为原来的,要使比值不变,比的后项可以乘     

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比的前项和后项同时除以,比值不变     

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8:15的前项加上16,要使比值不变,后项应扩大3倍.     

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比的前项扩大5倍,比的后项缩小5倍,比值不变.     

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小学数学相似三角形的性质(份数、比例)试题