小学数学相似三角形的性质（份数、比例）试题

将比的前项扩大为原来的5倍，后项除以，比值将（　　）

A．扩大为原来的5倍	B．扩大为原来的25倍
C．缩小为原来的	D．不变

将一个比的前项扩大2倍，比的后项扩大3倍，这个比的比值与原来比值相比是（　　）

A．扩大了

B．缩小了

C．不变

D．无法确定

两数的比值是，这两个数同时缩小4倍，它们的比值是（　　）
A.    B.    C.

一个比的比值是，如果前项和后项同时扩大为原来的4倍，比值是（　　）
A.    B.    C.2

下列说法正确的是（　　）
A.一项工程，甲队单独做8天完成，乙队单独做10天完成，甲、乙两队工作效率的比是5：4．
B.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变
C.一个比的后项是8，比值是，则比的前项是12

如果x：y=0.2：1.2，y：z=1.5：0.4，那么x：y：z是（　　）

A．1：6：2

B．1：6：4

C．5：30：4

D．5：30：8

比的前项不变，后项缩小3倍，比值（　　）
A.扩大3倍    B.缩小3倍    C.不变

在4：5中，比的前项加上8，要使比值不变，比的后项应（　　）
A.加上8    B.乘8    C.乘3

3：11的前项加上6，后项应（　　）比值不变．
A.加上2    B.乘2    C.加上22

一个比的比值是，如果后项乘3，前项不变，那么求新的比值．列式是（　　）
A.÷3    B.×3    C.3÷

2：3的后项增加3，要使比值不变，前项应（　　）

A．增加3

B．增加2

C．减少3

D．减少2

给3：4的前项加上6，后项（　　），比值不变．

A．加上6

B．加上4

C．加上8

D．乘上6

将3：11的前项加6，要使比值不变，后项应（　　）
A.加上2    B.加上22    C.乘上2

下列说法正确的（　　）
（1）用 （5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的．
（2）一个三角形三个内角度数的比是1：2：3．这个三角形是锐角三角形．
（3）1：的前项、后项同时乘4，它的比值不变．
（4）“男生人数的相当于女生人数，”是把女生人数看作单位“1”．
（5）圆环是轴对称图形，它有无数条对称轴．

A．（1）（3）（5）

B．（2）（4）

C．（3）（5）

D．（1）（4）（5）

一个比的后项是12，如果后项减少6，要使比值不变，前项应（　　）

A．减少6

B．除以6

C．除以2

D．除以