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小学数学

一个比是4:5,如果这个比的比值不变,前项增加4,后项应增加     

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比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数,比值不变.     

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比的前项乘7,后项除以7,比值不变.     

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一个比的后项扩大2倍,前项不变,则比值就     ;若比的前项扩大2倍,后项缩小到原数的,则比值就     

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如果比的前项增加10倍,后项也增加10倍,比值不变.     

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3:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加6.     

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比的前项乘5,后项除以5,比值不变.     

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如果a:b=30,那么=5.     

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化简比的依据是比的基本性质,求比值的依据是比的意义.     

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甲:乙=2:8,乙数不变,要使比值变为原来的5倍,甲数应该增加     ;如果甲数扩大5倍,乙数缩小20%,比值    

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比的前项除以4,后项乘以4,比值不变.     

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下列说法中,正确的有     个.
①比的前项和后项同时乘相同的自然数,比值不变.②若A的等于B的20%,那么A必定比B小.③李师傅做102个零件,全部合格,合格率是102%.④李师傅5天完成了8天的工作量,工效提高了60%.⑤男工人数比女工人数多全车间人数的30%,则女工人数比男工人数多全车间人数的30%.

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比的前项乘一个数,比的后项除以2,比值一定会变.     

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的前项增加12,后项应该增加     ,才能保持比值不变.

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把5:7的前项加上15,后项必须加上     ,才能使比值不变,如果前项乘5,后项必须加上     ,才能使比值不变.

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小学数学相似三角形的性质(份数、比例)填空题