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小学数学

某中学决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍、建造新校舍。计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共5000平方米,在实施中为扩大绿化面积,新建校舍只完成了计划的70%,而拆除校舍则超过计划的20%,结果拆、建的总面积恰好为5000平方米。
(1)求原计划拆、建的面积各多少平方米?
(2)若拆除旧校舍每平米需100元,建造新校舍每平米需500元.求实际拆、建的费用共多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬季到了,饮料已不是那么走俏了,各家商店纷纷出招,这是他们所做的广告:
鲜果饮料:大瓶10元(1000毫升),小瓶2元(200毫升)。
甲店:买一大瓶,送一小瓶。 乙店:减价到90%。丙店;累计30元,是原价的80%。
六年级(1)班要开联欢会,想给35位同学每人准备200毫升的饮料,请你设计购买方案。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

公园售两种门票,个人票每张5元,10人一张的团体票每张30元,购买10张以上的团体票可优惠10%,某单位208人去公园,按以上规定最少应付多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某书店将定价6.25元的画册降价20%后卖出,结果还获得成本25%的利润。此画册的成本价是多少元?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题,书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代有很多著名的数学问题,“鸡兔同笼”就是其中之一,约1500年前《孙子算经》中记载了这个有趣问题。书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”
(1)求笼中鸡兔各有多少只?
(2)如果笼中鸡兔共有16只脚,但不知头的个数,请你直接写出鸡和兔的只数。

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  • 难度:未知

鸡兔同笼,鸡兔只数相同,腿加起来共有60条.鸡和兔各有多少只?

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鸡兔同茏,鸡比兔多24只,共有168只脚,鸡兔各有多少只?

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  • 难度:未知

鸡兔同笼,足数共有128只,如果兔数增加6个,而鸡数减少6个,则兔数是鸡数的3倍,笼中兔和鸡各是多少个?

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鸡兔同笼,共有头100个,腿316条,求鸡兔各多少只?

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现有数量相同的鸡兔同笼,已知兔脚比鸡脚多28只.问:笼子中的鸡和兔子各有多少只?

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鸡兔同笼,鸡比兔多20只,共有256条腿,问鸡多少只?兔多少只?

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鸡兔同笼,兔的只数是鸡的3倍,共有脚280只.鸡、兔各有多少只?

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鸡兔同笼,鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有168条,鸡和兔各有多少只?

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鸡兔同笼,鸡比兔多26只,共有脚274只.问鸡、兔各有多少只?(用方程解)

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小学数学解答题