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小学数学

如图是两只太空虫在一个边长是10cm的正方体棱上爬.其中甲的速度1cm/s,爬行路线是A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B﹣C﹣D…;乙的速度2cm/s,爬行路线是E﹣F﹣G﹣H﹣E﹣F﹣G﹣H….开始时甲在A,乙在G,若甲乙在同一竖直方向上时甲能看到乙,那么在110s之内,甲能看到乙几次?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

这天又有100人来空间站旅游,大家都面对导游,导游先让其中编号能被3整除的人向后转,而后让编号的数字之和是偶数的人向后转,则最后谁面对着导游?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲乙两人在空间站里以固定的速度后退,某时刻甲把一个苹果以1米/秒的速度抛向乙,9秒后乙接到立即又以1米/秒的速度抛向甲,12秒后甲接到.而后甲又立即以1米/秒的速度抛给乙,再过多少秒甲接到?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在空间站工作需要进行一些训练,打枪是其中重要一项.昨天我打过一枪,环数恰好等于这个数的约数个数,并且这个环数不能整除π小数点后的第52位数字,则我打了多少环?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁分28头羊.甲、乙、丙、丁分别得,应如何分?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在□内填入适当的数字,使下列乘法竖式成立:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电子数字0~9如图1所示,图2是由电子数字组成的乘法算式,但有一些已经模糊不清.请将图2的电子数字恢复,并将它写成横式:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中的竖式中,“奇”代表奇数,“偶”代表偶数,请把竖式补充完整.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把图中的除法竖式补充完整.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图的乘法竖式中,a、b、c、d、e分别代表不同的数字,且a+b+c=e.请问:所代表的四位数是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图的加法竖式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.请问:所代表的五位数最多是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图的加法竖式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,这个算式的结果是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请在图中的每个方框内填入恰当的数字,使得除法竖式成立.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把图中的除法竖式补充完整.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在除法竖式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,那么被除数“DEFGF”代表的五位数是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学解答题