小学数学填空题

沿虚线折一折，比一比再填空。

你会发现正方形的四条边（  ）。

制作一个 。

制成后： 图案△的对面是图案（   ）；图案#的对面是图案（   ）。

有（  ）个三角形；有（  ）个长方形。

有（   ）个三角形；有（  ）个圆。

有（  ）个圆；有（  ）个三角形；有（  ）个长方形。

有（  ）个圆；有（  ）个三角形；有（  ）个长方形；有（  ）正方形。

数一数，填一填。

共有（ ）个三角形，（ ）个圆。

拼一拼。

1．（ ）号和（ ）号可以拼成 。
2．（ ）号和（ ）号可以拼成 。
3．（ ）号和（ ）号可以拼成 。

把4个周长都是16厘米的正方形拼成一个大正方形，拼成的正方形的边长是______厘米，面积是______平方厘米．

从下面图形中找出三片，使得它们可以不重叠地拼成正方形．这三片分别是______、______、______．（横线上填入所选图形中的字母）

折一折、想一想能得到什么图形？写在括号内．

（ ）（ ）（ ）

想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．

下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折。

（      ）        （       ）         （       ）

沿着虚线折，折出了（  ）个（  ）形。

沿着虚线折，折出了（  ）个（  ）形。