小学数学填空题

下图中，∠1=45°，∠2=(    )，∠3=(     )，∠4=(      )。

用4、8、5、2、0、0、0七个数字，按要求写出一个七位数。一个0也不读的数(             )，只读一个0的是数(         )，只读两个0的数(            )，三个0都读的数(          )。

一个长方形长10厘米，宽8厘米，从中减去一个最大的正方形，则剩下的长方形的周长是(      )厘米。

一个长方形的长不变，宽增加3厘米，它的周长增加了(      )厘米。

蜡笔长(     )厘米。

一个三位小数“四舍五入”后是6.29，这个小数最大是（     ），最小是（    ）。

一根绳子对折、对折、对折、再对折，从中间剪开，绳子分成      段。

某博物馆有两个旧挂钟．一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟，现在将这两个旧挂钟同时调到显示标准时间，结果在24小时范围内，快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。此时的标准时间是(    )。

东东的爸爸、妈妈拿出工资中的80%用于日常生活开支。

（1）在10月份的生活开支中，(      )支出费用最高。
（2）10月份水、电、气支出与服装支出的费用恰好相等，水、电、气支出占10月份生活开支的(      )%。
（3）(      )支出与(      )的支出总和已经接近生活开支的。
（4）东东家的住房是向银行贷款购买的，每月都要还贷款1200元，那么10月份生活开支共支出(       )元。

王老师用180元买了两种笔，共35支。钢笔每支8元钱，圆珠笔每支3元钱，他买了(     )支钢笔，(    )支圆珠笔。

（1）用数对表示下面各地点在图上的位置。超市( ，  )学校( ，  )书店( ，  )。
（2）从学校向北600米，再向东400米，是公园的位置，与公园在同一列上的建筑是(   )。
（3）在表示丽丽家、明明家和学校位置的数对中有一个数是相同的。丽丽家距离学校800米，在图中标出丽丽家可能在的位置，并用数对表示。

用20个体积都是1立方厘米的小方块搭成长方体，一共可搭出(    )个不同的长方体。

同学们站队，可以采用下面的方式进行记录。例如：

(1)如果有35名同学站队，每8人站成一排，可以记录为：35→8=(       )。（不用写等式）
(2)现有A名同学站队，如果A→5=0，那么A的个位数字是(       )或(      )。
(3)现有17名同学站队，如果17→B=3，那么B可能是(      )。（写出所有情况）
(4)无论有多少名同学站队，每m人站成一排，剩余人数一定是总人数的个位数字，那么m=(        )。

下面是编号①～⑩的纸板（每种各一张），从中选出一些做成一个有盖的长方
体盒子。你选择编号是(         )的纸板。（单位：厘米）

有7条长度不同，但都是整厘米数的线段。其中最短的一条长1厘米，并且任何三条都不能作为边构成三角形。这七条线段中最长的线段至少长(    )厘米。