把1至9这9个不同的数字分别填在图7-1的各个方格内,可使加法和乘法两个算式都成立.现有3个数字的位置已确定,请你填上其他数字。
在图所示竖式的方框内填入4至9中适当数字,使得第一个加数的各数数字互不相同,并且组成它的4个数字与组成第二个加数的4个数字相同,只是排列顺序不同。
将l至9这9个数码分别填入图的9个空格中,要求先填1,再在与1相邻(即左、右或上、下)的空格中填2,再在与2相邻的空格中填3,依次类推,……,最后填9,使得加法算式成立.
四⑵班举行“六一”联欢晚会,辅导员老师带着一笔钱去买糖果.如果买芒果千克,还差元;如果买奶糖千克,则还剩元.已知每千克芒果比奶糖贵元,那么,辅导员老师带了 元钱.
某工厂对一、二两个车间的职工进行重组,将原来的一车间人数的和二车间人数的分到一车间,将原来的一车间人数的和二车间人数的分到二车间,两个车间剩余的140人组成劳动服务公司,现在二车间人数比一车间人数多,现在一车间有 人,二车间有 人.
A、B两地位于同一条河上,B地在A地下游100千米处.甲船从A地、乙船从B地同时出发,相向而行,甲船到达B地、乙船到达A地后,都立即按原来路线返航.水速为2米/秒,且两船在静水中的速度相同.如果两船两次相遇的地点相距20千米,那么两船在静水中的速度是( )米/秒.
试题篮
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