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高中历史

“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了()

A.明清时期八股取士的危害
B.魏晋时期九品中正制的腐朽
C.隋唐时期科举制的影响
D.两汉时期察举制的弊端
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”。秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是()

A.焚书坑儒 B.攻打匈奴
C.推行郡县制 D.修筑长城
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一部反映解放战争时期某场战役中,胶东解放区的一支民工小车队踊跃运粮运弹药支前的影片剧照。战役胜利后,在毛主席“将革命进行到底”号召指引下,这支民工小车队参加了水手连,配合着解放军攻克了南京。据此判断这场战役是( )

A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.挺进大别山
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时同红军帽告别吧!”他这样说的主要目的是 ( )

A.促成统一战线确保民族解放
B.争取党内合作保障抗战胜利
C.倡导国共合作进行国民革命
D.开辟正面战场彻底消灭日军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者说,因为辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命的成功在于( )

A.奠定了中国实行民主宪政的制度框架
B.促进了民主精神以及平等意识的觉醒
C.结束了中国两干多年的君主专制政体
D.提供了可以大胆尝试的民权政治舞台
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据上海警察局档案资料显示,1919年5月,上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。下列口号与通知中所说的现象直接相关的最可能是()

A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“扶清灭洋”
C.“拒绝在和约上签字” D.“打倒列强,除军阀”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对比《中华民国临时约法》和1787年《美利坚合众国宪法》,两部宪法文件实践结果差异的原因是 ( )
① 中国封建主义根深蒂固,崇尚专制
② 美国有着民主的传统,崇尚法制
③ 《临时约法》忽视了人民的权利
④ 1787年宪法有种族歧视的烙印

A.①③④ B.①②③④ C.①② D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

太平天国领导人曾对在华的外国使节说:“尔等如帮助满人,真是大错,但即令助之,亦是无用的。”“平定时不惟英国通商,万国皆通商,……(但)害人之物为禁。”这说明太平天国在外交上( )

A.对外国资本主义的侵略本质有了正确认识
B.主张自由贸易,无论何种商品都不限制
C.已经形成了成熟的外交方针
D.奉行独立自主、反对侵略的外交政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一位学生对近代中国所签订的不平等条约作了以下一些连线,其中正确的是( )

A.第一次鸦片战争——《北京条约》——割占九龙司地方一区
B.第二次鸦片战争——《天津条约》——开放沿海十处通商口岸
C.甲午中日战争——《马关条约》——割占香港岛
D.八国联军侵华战争——《辛丑条约》——赔偿二亿两白银
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年11月29日,长春人李海东以6.2万元拍下《琉球国全图》。该图是1785年日本著名政治学者林子平所著的《三国通览图说》(日本东京出版)一书中的附图。图中琉球三省和附属的36个岛屿都是黄色的标识,而当时的钓鱼台、黄尾山、赤尾屿等和广东、福建、浙江、南京,一律都是使用粉色标识的。这( )

A.说明日本已承认钓鱼岛为中国领土
B.可以作为钓鱼岛归属问题的历史实证
C.说明该学者的制图技术与现代无异
D.证实了中国历代政府对钓鱼岛的管理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于( )

A.政权发生更替 B.社会形态转变
C.国力对比变化 D.文化途径迥异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法,政府主行法,察院主断法”、“举国听于议院,势太偏重”、“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”,他所评述的国家依次是( )

A.英、美、法、德 B.法、英、美、德
C.英、德、美、法 D.法、德、美、英
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德意志帝国君主立宪政体与英国君主立宪政体相比较,其特点是( )
①专制主义色彩浓厚②国家元首掌握国家最高权力
③国家元首“统而不治”④首相不对议会而对君主负责

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉密尔顿在《联邦党人文集》中说:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。”材料反映了美国民主政治中的( )
①人民主权原则②邦联制原则③分权制衡原则④民主共和原则

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现罗马法的主要原则是( )

A.保护弱者 B.人人平等 C.注重证据 D.公正合理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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