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高中历史

汉武帝《秋风辞》“兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘”中所思念的“佳人”,与屈原《思美人》“思美人兮,揽涕而伫眙。媒绝而路阻兮,言不可结而诒”中的美人都是一种托喻。屈原笔下的“美人”主要表达

A.作为政治改革家的“美政”理想
B.诗人的浪漫主义情怀
C.强烈的探索精神和大胆的怀疑精神
D.社会物质生活和精神生活的丰富多彩
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

徽戏、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩,京剧的形成和发展说明

A.社会意识对社会存在有反作用
B.内因是事物发展的根本原因
C.要明确区分新旧事物的根本标准
D.事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绘画是人类文明的一笔财富,它以独特的方式记载着古老的历史,随着时代的变迁,绘画风格不断变化,反映了不同时期的社会特征。下列说法不正确的是

A.南宋偏安江南——“残山剩水”
B.宋代重文轻武——文人画、山水画兴起
C.明清时代变革、社会动荡——画风雍荣华贵
D.宋代商品经济发展、城市繁荣和文化普及——民间风俗画盛行
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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  • 难度:未知

2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香”。这种艺术形式()

A.绘画艺术 B.戏剧表演
C.篆刻艺术 D.书法艺术
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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  • 难度:未知

宋人邢呙上疏称:“臣少时业儒,每见学徒不能具经疏,盖传写不给。今(雕)版本大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明()

A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高
C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用 B.重理论 C.重民众 D.重实验
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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英国史学家韦尔斯说:“l9世纪以前的两千多年,很少有中国人对于他们自己的文明一般优越于世界其他各处的文明产生过任何认真的疑问。”对上述材料理解最准确的( )

A.中国古代文明一直领先于世界
B.古代中国禁绝任何外来文明
C.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思
D.中国古代文明并非世界领先
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
  • 题型:未知
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中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想,包括人与自然、人与人、人与自身和谐等,下列语句表达人与自身和谐思想的是( )

A.天时不如地利,地利不如人和
B.喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和
C.天人之际,合而为一
D.君子和而不同,小人同而不和
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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《水浒传》中有这样的情节:忠义堂原叫聚义厅,晁盖中箭身亡后,宋江成了山寨之主,他便把聚义厅改成忠义堂,并在门前树起了“替天行道”的大旗。这里面体现的忠义思想,明显来自儒家思想中的

A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说
C.宋明理学思想 D.“经世致用”思想
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()

A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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黄仁宇在《中国大历史》中这样评价一位哲学家:“他将佛家顿悟之说施用于中国儒学的思想体系内。”黄仁宇意在强调

A.董仲舒以“君权神授”发展儒学
B.李翱从“性命之源”的高度理解儒学
C.朱熹以“存天理,灭人欲”提升儒学
D.王阳明以“致良知”强调内心修为发展儒学
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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《墨子·尚同中》:“既尚同于天子,而未尚同乎天者,则天灾将犹未止也。故当若天降寒热不节,雪霜雨露不时,五谷不熟,六畜不遂,疾灾戾疫,飘风苦雨,存臻而至者,此天之罚也。”该材料体现的思想与下列哪一思想相似

A.墨家的兼爱 B.法家的严刑峻法
C.道家的无为而治 D.儒家的天人感应
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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《三国志》载:“初,亮自表后主曰‘成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。’”其中的表白体现出

A.中国古代官员具有勤政廉洁的传统
B.三国时期的监察制度具体完善
C.“修身齐家”的儒学观念深入人心
D.西汉确立的社会核心价值观影响深远
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、仰诸侯。崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于

A.构建了中央有效控制地方的制度
B.确立了君主大权独握的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同
D.实现了国家对土地与人口的控制
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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孟子曾批判某家学说:“是无父也,无父无君,是禽兽也。”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。”他们批判的是下面哪种主张()

A.“人之性恶明矣,其善者伪也”
B.“谓行仁自孝悌始”
C.“刑不避大夫”
D.“天下兼相爱则治,交相恶则乱”
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
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