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高中历史

对君主制度与宰相制度的关系,唐太宗与明太祖的认识截然相反。对其认识错误的是

A.两者从根本上来说是不矛盾的
B.两者都坚持君主专制制度
C.最高决策权都掌握在皇帝手中
D.都对当时社会的发展产生了积极影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对右边两幅示意图的叙述,正确的是:

①图一是秦始皇建立的专制主义中央集权政治的重要组成部分
②图一中的相权相对分散
③图二反映了明朝中央政治的组成情况
④从图一到图二,反映了中国封建社会不断走向衰落

A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于明朝“内阁”的表述,正确的是

A.是明太祖为制约相权而设立 B.通过票拟权制约皇帝决策
C.为皇帝提供顾问的内侍机构 D.法定的中央一级机构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝永乐帝时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成立国王直辖的最高行政机关。下面关于两国
内阁制的叙述,正确的是

A.内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化
B.内阁已经成为两国最高权力的象征
C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相
D.明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征
来源:专制时代晚期的政治形态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清人评价军机处:“军国大计,罔不总揽……盖隐然执政之府矣”。这样说是因为

A.军机大臣大权独揽 B.军机处是传达皇帝决策的机构
C.军机大臣有决策权 D.军机处实际上行使宰相的权力
来源:专制时代晚期的政治形态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列材料,回答问题。
材料一 明朝废除丞相,皇帝君临天下,直接处理国家大事,设殿阁大学士辅政,后逐渐演变为内阁,成为与六部并行的国家行政机关,内阁的最高长官称“首辅”。
材料二 1721年,沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相,英国的内阁制形成。
请问:同样是“内阁”,两者有何根本区别?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中所示战役是

A. 明朝与瓦刺之战
B. 明朝与后金之战
C. 清军反击噶尔丹之战
D. 清军平定大小和卓之战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清时期,统治阶级加强和巩固皇权的着眼点是
①削弱和分割大臣的权力
②神化皇帝的权威
③完善各机构分工协作体制
④严加防范宦官的专权
⑤加强思想控制

A.①②③④⑤ B.①②
C.③④ D.①④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图:


请回答:
(1)据图一和所学知识,分析西周实行分封制的原因。有何积极影响?
(2)图二所示制度的最大特点是什么?这一特点被后世历代王朝所继承,原因何在?
(3)图三所反映的土地制度和后代王朝的土地制度相比有何不同特点?造成其瓦解的时代因素有哪些?
(4)图四可以体现出军机处的什么特点?军机处的设置使清朝的中央机构发生了什么变化?有何影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:(唐太宗语)……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也?且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,以至累年,乖谬既多,不亡何待!
———《贞观政要·论政体》
材料二:(明太宗语)自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,置五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事臂朝廷总之,所以稳当。
———《明史纪事本末》
材料三:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。虽全当帝心;亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使再拟,再不符意,财谯让随之矣。故阁臣无不惴惧者。
———《皇明大政记》
请回答:
(1)根据材料一、二指出唐太宗和明太祖对丞相(宰相)作用的看法有何不同?
(2)根据材料一、二指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么?明太祖认为“稳当”的方法又是什么?
(3)根据材料三说明明朝中期内阁大臣的地位和职权。
(4)综合以上材料,评价唐、明两朝皇权和相权关系的异同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

明朝加强中央集权的措施与中国前代相比,最显著的不同点是

A.分解相权 B.分化地方行政权
C.文化专制 D.设特务机构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝和清朝先后加强对西藏地区的管辖,其相似之处是

A.利用宗教实行政教合一统治
B.设立专门管辖的中央机构
C.设驻藏大臣派驻拉萨
D.建立中央册封西藏宗教首领制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋太祖和明太祖采取的加强中央集权的措施最相似的是

A.设特务机构
B.改变地方机构,分散地方权力
C.废除原来的全国行政区划
D.改变选择官吏的办法,实行八股取士
来源:中央集权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:秦武王二年(公元前309年)始置左、右丞相,佐助君主国家军政要务。嬴政统一全国以后,设置“三公”其中御史大夫职位相对低而权限重,太尉一职虚有其位而无实人。
材料二院以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,于事稳便方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。
———《贞观政要》引唐太宗语
材料三:传统相权的衰落,宋代是一关键。据司马光说:“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。
材料四:自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专福威。
———黄佐《南雍志》引明太祖语
请回答:
(1)据材料一,“三公”的出现有何实质意义?御史大夫的设置反映了什么矛盾?
(2)据材料二,唐太宗对丞相的态度是怎样的?
(3)据材料三,为什么说“传统的相权的衰落,宋代是一关键”?
(4)元代实行了怎样的政治运行机制?据此并结合材料四说明明朝废除丞相的原因和措施。
(5)综合上述材料,说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝初年和明朝初年君主专制郡的到了加强。然而,唐初出现了贞观之治,明初显的却是政治黑暗、危机重重的局面。造成这两种不同现象的关键在于唐明两朝(  )

A.朝代的治国思想不同 B.皇帝的具体措施不同
C.所处的历史发展阶段不同 D.阶级关系的状况不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清海禁与闭关锁国政策及其影响试题