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高中历史

《大明律·吏律》中“大臣专擅选官”、“文官封公侯”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等死罪条款为明律所特有,主要反映了明代()

A.法律体系臻于完善 B.强化律令的教育和宣传
C.官员素质明显下降 D.君主专制日趋强化
来源:2015届山东省德州市高三3月模拟文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国封建社会的政治发展历程中,君权与相权的斗争长期存在。下列各项中,能直接体现君主削弱宰相权力的措施是()

A.秦朝设立太尉 B.宋朝设立三司使
C.元朝设立中书省 D.清朝设立军机处
来源:2014-2015学年陕西西安市庆安高中高一上期期末历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明置提刑按察使司,掌一省刑名按劾之事,兼具司法和监察职能。据此可知,提刑按察使司的设置()

A.实现了司法独立 B.有利于整顿吏治
C.加强了地方权力 D.实现了权力制衡
来源:2015届山东潍坊市高三3月质监文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆《中国历代政治得失》述及明太祖所设的殿阁时说:“皇帝不能一一亲自动笔,便口授大学士写出,这即所谓‘传旨当笔’。由皇帝吩咐下来,这事怎样办,那事怎样批,他们只照皇帝意见写下。”材料中的“传旨当笔”反映明太祖的主要意图是

A.减轻负担 B.分化事权 C.加强皇权 D.削弱相权
来源:2015届辽宁大连市高三双基测试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

谕大学士等曰:朕不时观书写字,近侍内并无博学善书者,以致讲论不能应对,今欲于翰林内选择二员常侍左右,讲究文义,但伊等各供厥职,且住外城,不时宣召,难以即至。著于城内拔给闲房,停其升转,在内侍从……(《清圣祖实录》卷六十九康熙十六年十月癸亥条)。该谕旨的目的是

A.选拔侍从陪皇帝作诗写字
B.成立机要秘书班子,帮助皇帝理政
C.削弱丞相权力,加强皇权
D.削弱内阁和议政王大臣会议的权力
来源:2015届湖北省八市高三3月联考文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是人民教育出版社出版的“《中国古代史》(高中版)”部分目录。征集到部分修改意见,你认为最合理的是

①带有明显阶级斗争烙印,应该删除部分子目
②资本主义萌芽是史学争议话题,根本不存在,应慎选
③增加社会生活和习俗,以利于全面了解明清社会风貌
④增加同时代外部世界演变的史实,形成历史的整体和全局认识

A.①②④ B.③④ C.①②③ D.②④
来源:2015届四川眉山市高三第一次诊断文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“明儒之学用以应事,清儒之学用以保身;明儒直而愚,清儒智而谲;明儒尊而乔,清儒弃而湿。……才智之士惮于文网、迫于饥寒,全身畏害之不暇,而用世之念汨于无形,加以廉耻道丧,清议荡然,流俗沈昏,无复崇儒重道,以爵位之尊卑,判己身之荣辱。”对材料理解正确的是

A.清朝前期商品经济的发展导致了清儒之学的转变
B.清儒之学的转变深受顾炎武经世致用思想的影响
C.专制主义中央集权的加强影响了清儒之学的转变
D.清儒之学的转变为道光年间新思潮萌发奠定基础
来源:2015届河北邢台市高三摸底考试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张居正为明代内阁首辅,权倾一时,但在处理与内朝宦官冯保的关系方面仍是对冯曲意奉承,先后送礼达数百万两白银。此现象出现的原因是当时()

A.内阁已经掌握国家决策大权 B.六部是内阁的下属机构
C.君主利用宦官加强封建专制 D.内阁首辅相当于政府的宰相
来源:2015届河北沧州普通高中高三12月质监历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪最能说明

A.中央对地方的管理日益加强 B.皇帝更加注重礼仪
C.中央的权力日益向帝王集中 D.君臣关系日益疏远
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“以后嗣君并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”引文出自

A.《史记·秦始皇本纪》 B.《新唐书·太宗本纪》
C.《明太祖实录》 D.《清实录·大清世宗宪皇帝实录》
来源:2014-2015学年福建龙岩一级达标校高一上期期末历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明人朱国桢在《皇明大政记》称:“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝以一一省揽审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁

A.继承了之前宰相的全部职责 B.上升为中央一级的行政中枢
C.辅助皇帝处理国家军政大事 D.获得了“票拟”等决策大权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例,到了宋朝,皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编撰《起居注》。这最能说明

A.中央集权不断得到强化 B.皇权呈现出不断加强的趋势
C.清代君主权力不再受到制约 D.记注官的设立削弱了相权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新课程要求学生要学会自主探究学习,某同学在学习了必修Ⅰ《古代中国的政治制度》这一单元以后把“古代中国君权与相权的斗争”作为其探究课题,为此他在网上搜集了下列史料,你认为在其史料中与这位同学探究的课题关系最直接的是()

A.相国、丞相,皆秦官,金印紫绶,掌丞天子助理万机。
B.行中书省,凡十一,秩从一品。掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。
C.洪武九年,太平章政事、参知政事。十三年正月,诛丞相胡惟庸,遂罢中书省。
D.大学士叶向高言:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。这一机构是

A.汉朝的刺史 B.宋朝的通判
C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
来源:2014-2015学年辽宁省大连市高一上学期期末考试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西方人曾将“军机处”翻译为“Office of Military Secrets”(军事机密办公室),该译法最能反映出军机处的

A.由来 B.职能
C.特点 D.性质
来源:2015届福建福州市高三上期期末质检历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清海禁与闭关锁国政策及其影响选择题