高中历史宋明理学选择题

历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是（   ）
①市坊融为一体    ②雕版印刷首创     ③儒家信仰重建   ④世俗文学兴盛

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

王安石提出"形者，有生之本"。与之相对立的观点是

A．	"心外无物"	B．	"天地为万物之本"
C．	"夫形于天地之间也，物也"	D．	"舍天地则无以为道"

伏尔泰认为，罪恶是暂时的，“无论人欲兴盛，在内心深处常常有法则和道德俨然存在”，并用清冷之泉作譬喻：“因风而波起，水必浊；,但在风平波静之时，就是坏人也可以在水中看到自己的面貌”“与此观点最为接近的思想家是（  ）

A．荀子

B．董仲舒

C．朱熹

D．王阳明

有学者认为：“宋明理学家注重品德修养，并把这种修养推广开来，提倡读书人的责任感、使命感，鼓励读书人发奋立志，以天下为己任，对塑造中华民族的爱国主义精神起到了积极作用。”以下言论符合理学精神的是  

A．量中华之国力，结与国之欢心

B．宁教我负天下人，不教天下人负我

C．各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜

D．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的话说，总说“你的天良何在？你自己问心可以无愧的么？”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是（    ）

A．“存天理，灭人欲”

B．“知行合一”

C．“格物致知”

D．“致良知”

下图见于今江西流坑董氏祠堂，围绕此图所发表的议论正确的是

①伦理道德是古代家族教育的根本     ②理学对基层社会有着较强的影响力 
③反映了理学的虚伪性和欺骗性       ④理学对民族理想人格的塑造曾起过积极作用

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

学者坎迪斯·古切尔在《全球文明史》一书中说：“它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞，以理性为基础，而不是以基督教信仰为基础。同样，8世纪之后，在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’，在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别指的是(　　)

A．启蒙运动 陆王心学	B．文艺复兴 宋明理学
C．宗教改革 宋明理学	D．文艺复兴 汉代儒学

两汉至宋元，中国传统文化主流思想演变的趋势是    (  )

A．博采众长，引领世界潮流

B．植根自然经济，逐渐落后于世界

C．传承发展，服务专制皇权

D．直面社会现实，逐渐关注民生

东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(     )
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求

A．①③

B．②④

C．①②④

D．①③④

朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是

A．构建理学思想体系	B．维护封建等级制度
C．强调“理”是万物之源	D．反对民主启蒙患想

钱乘旦《现代文明的起与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学(     )

A．排斥儒学以外的一切思想	B．博大精深但有一定封闭性
C．概括了世间所有自然规律	D．内容丰富、探索世界本原

李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是(   )

A．儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因

B．缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因

C．思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成

D．科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后

宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是（    ）

A．从矛盾对立转换出发	B．从天人感应出发
C．从万物本源出发	D．从人的本性出发

“须从根本求生死，莫向支流辩浊清。久奈世儒横臆说，竞搜物理外人情。”这首诗反映了（   ）

A．董仲舒的“独尊儒术”

B．朱熹的“格物致知”

C．顾炎武的“经世致用”

D．王阳明的“心外无理”

阅读材料，完成下列要求。
材料
 
表中能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。