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高中历史

儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,即

A.人定胜天 B.无为而治 C.君权神授 D.实行仁政
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关黄老之学的介绍,不正确的是

A.黄老之学适应了西汉强化中央集权形势发展的需要
B.黄老之学,对西汉迅速恢复元气起了推动作用
C.黄老之学的内容包括“养身”和“治国”两个方面
D.黄老之学不仅包括道家理论,还融入了儒、墨、法等各家内容
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄老之学指的是

A.黄帝和老子互相交流,合作创立的学说
B.阴阳家学派中的黄帝学说和道家学派中的老子学说
C.黄帝年老时创立的学说
D.道家学派中的黄帝学说和道家学派中的老子学说
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点与黄老之学相符的有①人只能顺从自然,无法发挥主观能动作用②倡导“待时而动”③倡导“因时制宜”④强调“无为而无不为”
A、①②③B、②③④c、①②④D、①③④

来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄老思想作为政治上的指导思想,在社会上居于支配地位的历史时期是

A.从汉高祖到汉武帝即位
B.从西汉建立之前到汉武帝即位
C.从汉高祖到汉武帝以后
D.从西汉建立之前到汉武帝以后
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

认为治理国家的根本措施是任用品行高尚、能力突出的人才,要求统治者不分等级,举用贤才,同时,又推崇权威的思想家是
A、墨子B、荀子c、韩非D、吴起

来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先为鲁国大将,后任魏国重臣,再到楚国主持变法,最终客死楚国的历史人物是

A.韩非子 B.孙膑 C.荀子 D.吴起
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣。”这段言论应当出自战国时期的
A、儒家B、道家c、法家D、兵家

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”持此观点的是

A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列观点,与墨家思想相符合的是

A.己所不欲,勿施于人
B.清心寡欲,顺其自然
C.善用权术,建立权威
D.爱人如己,崇尚和平
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在治国方略上,主张礼法并施,王霸兼用的思想家是

A.孟子 B.荀子 C.韩非 D.吴起
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“不义而富且贵,于我如浮云。”这句话体现的思想观念主要是

A.重义轻利 B.人性本善 C.民贵君轻 D.尊王贱霸
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战国时期,儒家学派的代表人物主要有①孔子②孟子③荀子④庄子

A.①②③ B.②③ C.③ D.②③④
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  • 题型:未知
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下列对孔子思想的认识,不正确的是

A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响
B.春秋时期,孔子的思想在中国思想界占据绝对统治地位
C.完整的儒家思想体系,是孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成的
D.孔子的思想,具有博大精深的文化品格
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
  • 题型:未知
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下列关于明清之际进步思想的介绍,不正确的是

A.要求严格遵守儒家经典确定的社会秩序
B.倡导言论自由,建立监督机构
C.在当时对君主专制制度造成强烈冲击
D.对近代资产阶级民主思想的传播起到了推动作用
来源:岳麓版高中历史必修3第1单元
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高中历史古代大河文明和海洋文明选择题