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高中历史

阅读下列材料
材料一 “有生法,有守法,有法于法。夫生法者,君也;守法者,臣也;法于法者,民也。”
——《管子·任法》
“制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利,就应当人人共享,否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的,他们就心满意足了;但是他们要是没有这样的好运,那就只好制定法律,在任何时候对任何人都一视同仁。”
——(古罗马)西塞罗《论责任》
材料二 《拿破仑法典》 第8条规定:所有法国人都享有民事权利。第544条所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利,但法令所禁止的使用不在此限。第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。
材料三 严复在译著《法意》(今译作《论法的精神》)中论述:“如孟氏(孟德斯鸠)所说,则专制云者,无法之君主也。”“秦固有法,而自今观之,若专制之尤者”,严复认为“法”字是有歧义的。“孟氏之所谓法,治国之经制也。……上下所为皆有所束”。秦所谓的法,“直刑而已矣。所以驱迫束缚其民,而国君则超乎法之上,可以意用法、易法而不为法所拘。”
⑴依据材料一,比较《管子》和西塞罗在法的问题上的认识有何不同?
⑵《拿破仑法典》是资本主义社会的立法规范。指出上述条款体现了哪些基本原则?并说明其立法思想的渊源。
⑶概要指出严复论述中西方法律制度差异的意图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法                   (   )

A.重视法律程序 B.缺乏公正性
C.形式主义浓厚 D.体现人人平等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马法规定,作为权利义务主体的自然人必须具有人格,即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定,只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定(  )

A.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器
B.为资本主义经济的发展提供了法律形式
C.为资产阶级的民权理论提供了思想渊源
D.为资产阶级国家的法律体系树立了楷模
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了统治疆域辽阔的帝国,罗马帝国的皇帝们采取的措施和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是

A.不断削弱地方权力 B.不断强化皇权
C.重视思想控制 D.重视法律的制定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形?

A.法官 B.陪审法庭成员 C.律师 D.公诉人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。以下有关《十二铜表法》的表述,不确切的是

A.该法的公布是平民的胜利 B.该法没有给平民阶层带来任何好处
C.是以往罗马习惯法的汇编 D.审判量刑有法可依限制了贵族特权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定

A.体现了社会各阶级的利益与要求  
B.标志着平民取得了立法主导权
C.表明贵族的法律解释权得到认可  
D.奠定了罗马成文法传统的基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给欧洲人,这主要是指(    )

A.给予自由民和奴隶以公民权 B.是近代西方法律的先驱
C.揭露和批判了私有制的罪恶 D.维护和巩固了罗马帝国的统治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

万民法对公民法的突破体现在(     ) 
①适用于罗马境内各族人民          ②简介灵活、实用有效
③注重国家行政和诉讼程序          ④注重调解经济和民事纠纷

A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马法在世界法律史上有十分重要的地位,因为它( )

A.是罗马统治的有力支柱 B.提倡法律面前公民人人平等
C.是近现代西方法律的先驱 D.稳定了统治秩序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标志着罗马法体系最终完成的是( )

A.《十二铜表法》制定
B.罗马公民法的制定
C.罗马万民法的形成
D.《民法大全》的编成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代西方资产阶级提出的“天赋人权”“权利平等”口号的理论基础是

A.美国 《1787年宪法》 B.不列颠法 C.罗马法 D.欧洲大陆法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《民法大全》载:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明

A.古罗马妇女没有任何人权
B.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益
C.说明《民法大全》未给人们带来任何好处
D.罗马法对妇女的歧视说明它的局限性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是(  )

A.罗马法完全摒弃了习惯法 B.罗马法追求至善至美的境界
C.罗马法体现与时俱进,为现实服务 D.罗马法主张消灭阶级压迫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马帝国皇帝高度重视法律制定,许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是(  )

A.丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
B.甲倡导自由民平等、法律公正
C.乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
D.丁提出增加处理经济经济纠纷条款
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史罗马法的作用与影响试题