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高中历史

历史学家平森指出:“德国在短短的30年间,“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是(   )

A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从19世纪50年代末俾斯麦对德国未来制度做了这样的构想:既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明

A.专制制度与民主制度并不冲突
B.统一使德国资产阶级利益全面保障
C.统一后德国制度更具有专制色彩
D.德国的政治体制适合国情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是(  )

A.“举国听于议院,势太偏重”
B.“君主能以事下会议而不能独断”
C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法”
D.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是(  )

A.联邦议会由民选产生 B.帝国议会掌握着立法大权
C.宰相对联邦议会负责 D.帝国皇帝有主宰议会之权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是(    )

A.“皇帝有创立法律之权”
B.“皇帝有权召集联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”
C.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D.“皇帝是国家元首”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代议制就是公民通过选举代表组成代议机关间接参政议政,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法,正确的是(    )

A.英国首相由议会下院选举产生
B.美国总统由选民直接选举产生
C.法国参议院议员通过间接选举产生
D.德国的联邦议会议员由普选产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1871年《德意志帝国宪法》充分体现了普鲁士容克阶级的政治统治优势,又在经济方面照顾了资产阶级的利益,并使两个阶级互为支撑,成为德意志帝国的统治基础,最终促成了德意志工业化的迅速实现。上述材料表明(    )

A.专制制度与民主制度可以相互补充
B.专制集权符合资产阶级的根本利益
C.容克阶级在政治上能够自我近代化
D.1871年宪法基本符合当时德意志国情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代议制是指公民通过选举代表,组成代议机关行使国家权力的制度,是间接民主的形式。下列关于近代各国代议制的表述正确的是(     ) 

A.英国《权利法案》规定,法官由议会任命
B.美国《1787年宪法》规定,众议员每州2名
C.美国《1787年宪法》规定,总统有权解散众议院
D.《德意志帝国宪法》规定,帝国议会是拥有一定立法权力的下议院
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国1787年宪法与1871年德意志帝国宪法中都规定(   )

A.国家结构形式为联邦制
B.国家权力之间相互制衡
C.国家元首可以解散议会
D.政府首脑对国家元首负责
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1871年的德意志帝国宪法部分内容:“第二条,帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律……;第十一条,联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称,皇帝代表帝国……;第十二条,联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……”。上述材料最能表明(   )

A.德国本质上仍然是专制主义特色国家
B.完善的资本主义民主政治在德意志确立
C.帝国宪法的立法依据是普鲁士宪法
D.帝国宪法巩固了德意志统一的成果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代中国有人评价西方某国制度:“盖自三权鼎立之说出,以国会立法、以法官司法、以政府行政,而人主总之,人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。”这一描述最有可能是(   )

A.德国君主专制 B.法国民主共和
C.中国中体西用 D.英国君主立宪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思在《德意志意识形态》一文的注释里说:“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后者对自己的认识不同,例如,希腊人是作为古希腊人认识自己的,而不像我们对他们的认识那样,如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识,就等于指责他们为什么是古希腊人。”下列与此观点相符合的评述是(  )

A.历史认识都是从现实出发的
B.人们对历史的认识没有规律可寻
C.后人对历史的认识一定高过前人
D.历史认识应还原到历史时空中去
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是摘自陈衡哲《西洋史》,对该表的理解最准确的是(   )

国别


重要原因
 
日耳曼
 
宗教哲学
 
宗教革命
(一)民族性简单,宜于宗教。(二)民族性喜实用,不乐罗马教的仪式。(三)教皇在日耳曼的威信,本身不甚深。
法兰西
政治哲学
法国革命
(一)专制政体的发达。(二)政治的亟需改革
英吉利
应用科学
工业革命
(一)工业发达。(二)尚实用的民族

 
A.资本主义推动西欧各国的反封建斗争
B.文艺复兴对西欧诸国的影响
C.理性主义在西欧各国的传播
D.启蒙运动具有承前启后的作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1908年底,德意志部分议员提出议案,要求详细规定帝国宰相的职责,规定皇帝的宣战权必须得到议会的赞同。这些议案没有获得通过,但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力,还可以宣布对宰相不信任。这表明当时德意志帝国议会(     )

A.剥夺皇帝的行政大权 B.政治作用得到增强
C.最终获取了立法大权 D.决定宰相政治命运
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是近代德国统一后的一幅政治漫画,帽子是指普鲁士军盔,帽子下的人是指德国民众。作者创作该漫画的意图是

A.提醒民众德国有走向军国主义道路的危险
B.否定普鲁士王朝战争对德国统一的作用
C.赞同德国扩张军力发动对外战争
D.主张德国民众应支持军队以维护国家统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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