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高中历史

英国人Sir John Tenniel所画1890年“辞退俾斯麦”(下图)的历史漫画非常有名。根据德国当时的法律,辞退俾斯麦的应该是

A.帝国皇帝 B.内阁成员
C.联邦议会 D.帝国议会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1905年,在内忧外患的形势下,为了挽救自身的统治危机,清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧美日等国考察政治,此次考察团出洋,对德国的宪政考察尤为仔细,收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于

A.实行议会制度,议员由选民选举产生
B.宰相由议会选举产生,不能世袭[来源
C.宪政之下,皇帝掌握国家大权
D.德国宪政促进了德国资本主义经济发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宪政是现代政治文明的重特征。下表中关于三部宪法的表述,完全正确的是

名称
《美利坚合众国宪法》
《德意志帝国宪法》
《权利法案》
颁布时间
1787年颁布
1870年颁布
1689年
制定机构
国会制定
议会制定
议会制定
特点
体现三权分立原则
体现议会至上的原则
体现了王权至上的原则
评价
世界上第一部成文宪法
推动了德意志统一的完成
确立了君主立宪制

A.颁布时间      B.制定机构        C.特点          D.评价

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“俾斯麦依照自己的方式,……完成了历史上的进步事业……”。这种“完成了历史上的进步事业”的方式对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是(    )

A.建立了资产阶级共和国
B.建立了资产阶级总统制
C.建立了与英国完全一样的君主立宪制
D.建立了不彻底和不完善的资产阶级代议制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是(    )

A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B.君权至上和君主专制
C.德意志帝国保留了大量的封建残余
D.将军享有国家最高的政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是19世纪70年代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容分别是(    )

项目
法国
德国
国家元首
总统

国家元首产生方式

世袭
国家元首任期
任期制

政府首脑
总统
首相

A.首相、选举、任期制         B.皇帝、选举、任期制
C.首相、选举、终身制         D.皇帝、选举、终身制

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1865年恩格斯在分析德国经济时写到:“普鲁士的资产阶级很清楚地知道,他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析(    )

A.找到了德国经济发展缓慢的原因
B.对威权政府在工业化中的作用认识不足
C.强调了普鲁士应该担负起领导统一的重任
D.为德国无产阶级登上政治舞台指明了方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……”这说明1871年德意志帝国确立的政治制度并不是一种完善的民主代议制,其突出表现在(     )

A.选举权方面 B.立法权方面
C.行政权方面 D.司法权方面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:“新德意志帝国树立之政治制度,……表面上帝国政治受国民代表之支配,但实际上,则制宪者之设计至巧,将实权保留于上流阶层,而拥戴一个独裁君主。”该学者认为德意志帝国(    )

A.民主立宪是虚,君主专制是实
B.政治权力由帝国议会掌控
C.共和派和保皇派势力相当
D.容克贵族占主导,资产阶级次之
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是

A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小
C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小
D.丁同学:行政机构控制了立法机构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是(    )

A.内阁首脑对君主负责 B.君主为国家最高元首
C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1871年《德意志帝国宪法》规定:“联邦主席由普鲁士国王担任,称为德意志皇帝。”而法国1875年宪法修正案则宣布:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这两个规定反映了两国(   )

A.实行君主立宪制 B.共和力量的强大
C.代议制形式有别 D.国家元首无实权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设穿越“时空隧道”,回到 1876 年的欧洲,法、德两国的国家元首都可以做的事情是(  )

A.统率三军 B.主宰议会
C.创制法律 D.任职终身
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出德国(     )

A.宰相掌握一定立法权
B.议会成为宰相的工具
C.帝国议会对宰相负责
D.代议制民主不健全
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国历史学家平森认为,德国在短短的30年间, “从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是

A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史德意志君主立宪制的确立选择题