晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文,认为“上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”这说明
A.牛顿毕生致力于自然科学的研究 |
B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学 |
C.牛顿受时代的限制也有其局限性 |
D.牛顿真实地目的是用科学战胜神学 |
“一个个组织起来的团体拥有设备和资金,都在致力于科学研究事业。其中最负盛名的,是建立于1662年的伦敦皇家学会和建立于1666年的法国皇家科学院。他们举行会议,提议研究项目和出版论文,不仅涉及各种自然科学和数学,而且还涉及古文书学、钱币学、年代学、法学史以及自然法。”这说明( )
A.资产阶级当权推动了科技的进步 |
B.资产阶级知识分子活跃于政府建立的科研机构 |
C.自然科学发展实现了专门化 |
D.追求自然知识呈现制度化趋势 |
某部著作表明,一切物质都在运动,任何两个质点之间都存在着一种相互吸引的力,其大小与它们的质量的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。二百年来,此定律一直是不可动摇的,只是在近一个世纪内,才发现在亚原子结构的微观世界里,或在整个物质宇宙的宏观世界中,这个定律并不适用。这部著作是( )
A.《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》 |
B.《自然哲学的数学原理》 |
C.《关于相对性原理和由此得出的结论》 |
D.《天体运行论》 |
他用望远镜观测的发现表明,“天体可能与地球一样,都是同样的物质——在太空中移动的物质团。反之,把地球当作一个本身绕日运转的天体,也就变得容易多了。于是,天地之别正在消失。这对以往一切哲学和神学,可说是当头一棒,打得厉害。”这段描述中的他是( )
A.哥白尼 | B.伽利略 |
C.牛顿 | D.胡克 |
“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是指( )
A.牛顿的万有引力定律 | B.普朗克的量子论 |
C.爱因斯坦的相对论 | D.法拉第的电磁感应现象 |
哥白尼、开普勒、伽利略、牛顿、笛卡尔都是近代自然科学的大师,他们对近代自然科学的发展作出了重大贡献。他们在科学研究方面的共同特点是
A.用实验方法揭示人与自然的关系 |
B.用数学关系式揭示自然界的关系 |
C.用实验的方法否定天主教的权威 |
D.用实验方法揭示天体运行的规律 |
针对“地圆学说”,清朝士大夫杨光先说:“若四大部州,万国之山河大地,是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竞不思在下之国土人之倒悬……有识者以理推之,不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地,未闻有横立倒立之人也……此可以见大地之非圆也。”之所以有这样言论,是因为他不知道( )
A.经典力学理论 | B.相对论 | C.生物进化论 | D.量子论 |
有学者认为:17世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指
A.英国议会制的产生、英国国教地位确立 |
B.英国责任制内阁形成、进化论的提出 |
C.英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 |
D.英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论 |
某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时,画了下面一幅漫画。他要表达的是( )
A.伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律 |
B.牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律 |
C.爱因斯坦相对论的提出是基于对自然规律的把握 |
D.任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素 |
“此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。”上述“普遍法则”的主要影响是( )
A.引领人们理性认识自然 | B.发现了能量辐射的运动原则 |
C.开创西方近代自然科学 | D.颠覆了人类起源的传统观念 |
“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。 ……对于门外汉来说,这些观点———通常用不能理解的数学公式解释———表明科学已经达到了能被人类所知的界限。上述“理论”的主要意义是( )
A.开创了以实验为基础的近代科学 | B.预见海王星存在的准确性 |
C.弥补经典力学对时空认识的不足 | D.发现能量辐射的运动原则 |
“绝对空间,就其本性来说,与任何外在的情况无关,始终保持着相似和不变。……绝对的、纯粹的数学的时间,就其本身和本性来说,均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”与上述时空观相适应的科学理论是( )
A.万有引力定律 | B.量子理论 | C.狭义相对论 | D.广义相对论 |
普朗克年轻时曾向他的老师表示,要献身于理论物理学。老师劝他说:“年轻人,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。”打破该老师看法的是
A.万有引力定律的发现 | B.量子假说的提出 |
C.电力的发明与应用 | D.牛顿力学定律的发现 |
科学技术领域的突破最终引发了改变世界的工业革命。其中“突破”指的是( )
A.哥白尼太阳中心说 | B.牛顿的经典力学 |
C.达尔文进化论 | D.瓦特改良蒸汽机 |
试题篮
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