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高中历史

抗日战争中,蒋介石曾于1940年9月至电朱德说“贵部窥此良机,断然出击,予敌甚大打击,特此嘉奖。” 蒋介石至电嘉奖的这场战役是

A.淞沪会战 B.百团大战
C.平型关大捷  D.台儿庄战役
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国人民一百多年来反对外来侵略中,取得的的第一次完全胜利是:

A.辛亥革命 B.北伐战争
C.抗日战争 D.解放战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列文件属于太平天国    ( )
①《天朝田亩制度》   ③《资政新篇》  ④《权利法案》

A.①② B.③④ C.①④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“忽如一夜春风来”“零落成泥碾作尘”分别来形容中国民族资本主义发展的哪两个阶段最恰当(   )

A.一战时期、1928—1936年
B.洋务运动时期、一战时期
C.一战时期、抗日战争时期
D.1928—1936年、三大改造时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1941年2月,以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明:“美国在国共纠纷未解决前,无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国

A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助
B.借助援助促成国共两党全力抗日
C.敦促国共两党放弃各自的政治主张
D.反对国民党采取的反共政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

突出体现太平天国运动中农民阶级局限性的是(    )
①《天朝田亩制度》        ②天京变乱       ③《资政新篇》      ④北伐失利

A.①②③④ B.① C.①② D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1935年初,国民政府向苏联提出缔结互不侵犯条约和秘密军事协定的建议。不久,蒋介石对外宣布:“日本要谈判,我们应当同他进行谈判。”国民政府和蒋介石的以上做法和言论

A.旨在扼制日益壮大的共产党武装力量 B.受抗日民族统一战线政策的影响
C.反映了国民政府举棋不定的战略思想 D.避免了中日民族矛盾进一步激化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习,页面设置了“历史背景”“重要人物”“历史文献”“学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接,最合适的是

A.鸦片战争 B.天国兴衰
C.李鸿章 D.《天朝田亩制度》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库……如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。”这突出体现了(  )

A.彻底的反封建思想 B.绝对的平均主义思想
C.空想社会主义思想 D.以人为本的人文关怀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话指太平天国(    )

A.没能实行宗教改革 B.缺乏科学理论指导
C.不能充分依靠人民 D.没有彻底革命精神
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1937年“七·七”事变后,潘孑农、刘雪庵创作了《长城谣》,传唱一时。下列是该歌词节选,它的内容反映的时代主题是呼唤 (    )

A.建立世界反法西斯同盟 B.国共合作
C.建立抗日民族统一战线 D.停止内战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是武汉会战前后中日之间攻防数据,材料最能说明(  )

进攻比率
武汉会战前]
日方
百分之九十四
中方
百分之六
武汉会战后至1939年
日方
百分之五十六
中方
百分之四十四
日军每日前进
公里数
武汉会战前
四十公里
1939年底
二百公尺
1940年底
不进反退

A.日本速战速决的失败             B.日本攻占中国大片国土
C.中国持久抗战的效果                D.相持阶段的中日僵持

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1938年10月,陈嘉庚以华侨参政员身份,从新加坡向国民参政会发来“敌未出国门前言和即汉奸”的电报提案,获大会通过,被誉为“古今中外最伟大的一个提案”。该提案的“伟大”之处在于

A.成功的制止了国民党亲日派的投降倾向
B.坚决反对蒋介石破坏抗日民族统一战线
C.坚持抗战到底的民族独立精神
D.鼓舞北平守军奋起保卫卢沟桥
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  • 难度:未知

抗日战争期间,中国共产党创建了延安新华广播电台并开始播音。1940年最可能播报的新闻是(  )

A.九一八事变 B.卢沟桥事变
C.南京大屠杀 D.百团大战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某太平天国颁发给农民的田契中有某人“自置田一十八亩”,“每年遵照天朝定制,完纳米银,不得违误”等文字。这可以说明太平天国(    )

A.普遍实行土地公有的制度 B.未严格执行《天朝田亩制度》
C.实现了“有田同耕”的理想 D.与地主相勾结残酷剥削农民
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  • 难度:未知

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