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高中历史

美国独立战争后,建立了比较典型的资产阶级民主政体。它的显著特点是

A.实行联邦制
B.议会分为参众两院
C.实行总统制
D.三权分立并互相制衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作为世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,美国1787年宪法的重要进步性有
①奠定了美国政治制度的法律基础 ②是西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合,对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用 ③有利于国家的巩固和保障了资产阶级民主制度 ④中央权力过大,不利于地方的积极性的调动和创造性的发挥

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国《权利法案》和美国1787年宪法的共同之处包括
①理论基础是启蒙思想 ②规定了资产阶级国家体制 ③是资产阶级革命成果的法律总结 ④赋予全体公民充分的选举权

A.②③
B.①②③
C.①④
D.①②④
来源:构建资产阶级代议制的政治框架练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于美国政体的说法中,正确的是
①国家元首有实权 ②政府对议会负责 ③总统行使立法权 ④由总统选举结果产生政府

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
来源:构建资产阶级代议制的政治框架练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国资产阶级代议制民主政治最终确立的标志是

A.《权利法案》的颁布
B.内阁制开始形成
C.18世纪后期和19世纪上半期,英国责任制内阁进一步完善
D.沃波尔成为第一位实际上的首相
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪70年代后英国政治体制发展的特点是

A.议会权力削弱,国王权力增强
B.内阁权力削弱,国王权力增强
C.国王权力削弱,内阁权力增强
D.议会和国王权力增强,内阁权力削弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于现代英国君主立宪制的表述,正确的是
①是融君主制、贵族制与民主制为一体的混合物 ②以议会内阁制为核心 ③国王有权废除任何法律 ④是英国资产阶级代议制

A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合英国议会18世纪初通过的《王位继承法》的是

A.王位继承由王室自行安排
B.国王必须是英国国教徒
C.议会不得干涉王室的自由
D.国王必须是天主教徒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《权利法案》的颁布

A.标志着英国资产阶级革命的结束
B.标志着英国宗教改革的结束
C.奠定了英国君主立宪制度的基础
D.确立议会高于王权的原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国议会颁布《权利法案》的目的是

A.保障国王的权力和地位
B.限制国王的大权
C.保障平民的民主和自由
D.取消贵族的特权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在资本主义国家兴起和强大过程中,曾经直接推动战争的政策措施是
①普鲁士“铁血政策” ②日本“大陆政策” ③美国“门户开放”政策 ④德国“施里芬计划”

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对英国宪章运动的评述,正确的是

A.以暴力斗争为主要手段 B.是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争
C.使英国无产阶级获得到了普选权 D.阻碍了英国资产阶级民主政治的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从近代化的角度看,《权利法案》的颁布表明(   )

A.国王有名无实.丧失权力
B.资产阶级和贵族害怕人民而同封建势力妥协
C.以法律为标志的国家权力取代封建王权
D.确立了资本主义社会的立法规范
来源:英国君主立宪法制的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
启蒙运动在人类历史上产生了深远影响,其天赋人权观、法律与法治观、三权分立的政治学说至今为许多国家所推祟。请阅读下列材料:
我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予她们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利一一如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……              —《独立宣言》
回答:
⑴结合所学知识,以《独立宣言》和《1787年美国宪法》为例,说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为美国资产阶级革命的政治实践的。
⑵《独立宣言》在上述理论的基础上又有何新发展?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

政治民主化进程是一个从理论到实践,再从实践到制度的有序化历史过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1776年7月6日由第二届大陆会议通过的《独立空言》的核心思想就是这段
举世闻名的文字:
我们认为这一真理是不言自明的:人人生而平等,并为造物主赋有某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由和追求幸福的权利;为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权利必来自被统治者的同意;无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它以建立析政府。
——《世界文明史》中册第163页
材料二:美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的,就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效地保障。《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
——《世界文明史》中册第164页
材料三:1955年,美国黑人争取种族平等的斗争从蒙哥马利市开始。当时的黑人牧师马丁·路德·金成为运动的领袖,他主张非暴力的斗争,在争取种族平等运动中享有无可争议的领袖地位。斗争逐步取得了很大的成采。1957年,美国政府废除了许多不平等的种族歧视制度,这幅在荷兰世界新闻摄影比赛荣获年度大奖的照片,十分典型地记录了当时生动的情景。
1957年,阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离,黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地中学,但是运到种种阻挠,结果,美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是,军队能压服暴徒,却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中,一群男生在黑人学生后面出洋相,校方的两个护送人,神态也截然不同,
一个是坚定神圣地履行职责,一个是很不情愿地鄙视态度,似乎代表了美国人中对废除旧制度的不同态度。令人起敬的是黑人学生脸上流露的庄重与自尊,她勇敢地走进充满敌意的校园,只是为了捍卫黑人受教育的神圣的权利。




 

——《震撼世界的照片》

 
请回答:
(1)《独立宣言》的理论基础是什么?它在人类文明进程中的地位如何?
(2)“美国革命者”在《联邦宪法》中为防止一切形式的专制政治作了怎样的规定?
(3)根据材料三有关内容,说明《联邦宪法》是否对《独立宣言》所宣布的民主原则都提供了有效保障?
(4)材料三中,美国黑人的斗争结果和照片中人们的不同表情说明了什么问题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史资产阶级革命派试题