高中历史近代中国的经济试题

阅读下列材料：
材料一  “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”
材料二 “只因宋初太宗太祖不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通揽大局，来为有宋一代定制创法。”
——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 “倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
材料四 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……根据过去的经验，坐在龙椅上的人物虽以道德为号召，要不是以出卖旁人为习惯的老手，就是一个被人愚弄终身的小儿，要不是有了这些原因，1911年的革命不可能如是侥幸成功。”
“……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸，新的尚未产生，只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。……如果军阀在历史上有任何贡献的话，那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力，于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。”         
——以上均摘自黄仁宇《中国人历史》
(1)结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(3分)
(2)据材料二二分析宋朝在政治体制上未能有“人变动”的原因有哪些?(2分)
(3)川明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(4)材料四中旧体制“已拆卸”是指什么?“不能衔接的新制度”是指什么?新旧体制之间不能衔接导致中国当时出现什么社会现象?(3分)
(5)综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。  (2分)

治乱兴衰是中国古代社会交替出现的重大历史现象。中国古代“盛世”局面出现的政治前提是

A．农民斗争的打击	B．安定统一的社会环境
C．生产关系的调整	D．杰出帝王的个人素质

毕业证书是一个人接受教育程度的证明，同时也鲜明地反映了时代特征。下图所示的毕业证书出现的先后顺序是

①	②	③	④

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．①④②③

2007年7月我国举行了纪念中国高考恢复30年高峰研讨会，对恢复高考已走过的30年历程进行了理性的回顾，同时不约而同地为高考改革开出了一张张药方。这反映了人们对高考改革寄予了更高期待，是一种社会的文明和进步。而历史上的科举制度在我国也存在了1000多年，被认为是影响世界历史进程的“第五大发明”。据此回答：
(1)科举制度在隋朝产生的主要原因是什么?
(2)在唐朝前期几位封建君主统治时期，科举制度有哪些重大发展?产生了哪些重要影响?
(3)北宋王安石变法时是怎样改革科举制度的?其产生了哪些影响?
(4)明清时期，科举制度出现了哪些新变化?其主要影响是什么?

在中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现君主直接削弱宰相权力或变革宰相制度的措施有(    )
①秦朝设立御史大夫②汉武帝设置刺史③唐朝实行尚书、中书和门下三省制度  ④宋朝设立参知政事⑤元朝设立中书省
A．②③④    B．①④⑤
c．②③⑤    D．③④⑤

下列机构中负责监察事务的是(    )
①唐朝门下省②元朝御史台③明朝提刑按察使司④清朝议政王大臣会议

A．①③

B．②④

C．②③

D．③④

君主专制中央集权制度的理论来源于战国时期的(    )
A．儒家思想    B．道家思想
c．墨家思想D．法家思想

“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我的年”上述材料反映了 

A．洋务运动中的新气象	B．戊戌变法产生的社会变化
C．民国初年的社会风貌	D．中国共产党建立带来的社会变化

“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价

A．推恩令

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

至唐为止，法律规定嫡子纔拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出何种趋势？

A．传统家庭观念逐渐解体

B．家庭成员关系趋于平等

C．嫡妻的地位日渐上升

D．家父长权力益趋巩固

一位清代学者指出：「地气之盛衰，久则必变。唐开元、天宝间，地气自西北转东北之变局也。」我们应如何理解这个说法？
①以「地气」流动的观念来解释历史，有违科学精神，此说不足采信
②「地气」是当时人对政治形势变动的一种看法，此说内容值得参考
③「地气」是指农业生产的能力，「西北转东北」是指其变动的方向
④「开元、天宝间」的变局，安史集团攻击长安可视为一项重要指标
⑤唐以后首都从长安东移开封，再北移北京，可以说明地气流动之说  

A．①④⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．③④⑤

阅读下列材料：
材料一  

图一 唐朝中央机构                       图二 古代雅典政治机构
材料二 （唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，需合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！
——《贞观政要·论政体》
材料三 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……
我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料四  苏格拉底为之痛心，但并未因此对民主制度的活力丧失信心，于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评，企图予以改良，在他看来，雅典民主制度最大的弊端，就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布，他特别反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及；“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。
——《世界文明史》
请回答：
（1）材料一中图一、二所示政治制度的决策方式有何不同。
（2）据材料二指出三省六部制有何特点? 结合所学知识分析其影响？
（3）综合材料三、四并结合所学知识，指出雅典民主政治的主要意义及弊端。
（4）综合上述材料，你得到什么认识。

下列史实，最突出地反映了中华民族有巨大凝聚力和向心力的是

A．土尔扈特部回归祖国

B．中央设置宣政院

C．戚继光驱逐倭寇

D．郑成功收复台湾和台湾府的设置

下列关于民族资本主义发展的说法不正确的是（　　）

A．其发展带给农民的是灾难，使农民破产进入城市。

B．推动了中国的现代化进程

C．形成了比较独立而完整的工业体系

D．地区分布不平衡，结构不合理。

中国民族工业不可能走上独立发展道路的主要原因是（　　）

A．规模小，资本薄弱	B．技术力量依赖于外国
C．自然经济仍占统治地位	D．帝国主义的控制和利用