秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我
国古代中央机构的改革中存在着一个一贯的理念,那就是
A.制度的完善在于不断的改革 |
B.弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础 |
C.强化君主集权是政治变革的主要内容 |
D.提高政府的办事效率是改革的根本 |
秦始皇确立的封建主义中央集权制度
①符合当时全国各族人民的长远利益
②大大强化了地主阶级的统治力量
③对华夏族文明的发展,起了积极作用
④符合中国历史发展的规律
A.①②③ | B.②③ | C.①④ | D.①②③④ |
《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。"这一作法的根本目的是
A.不设丞相,缓和君臣矛盾 |
B.各机构平等,避免权力集中 |
C.各部权限分明、效率提高 |
D.加强君主专制中央集权 |
钱穆先生在《中国历代政治得失》中说:“汉代从昭宣以下的历任宰相,几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。”出现这种现象的原因是
①官僚政治体制开始形成
②考试为主的选官制度实行
③儒学地位的明显提高
④文官为相便于皇帝限制相权
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A.君主专制 | B.中央集权制 | C.分封制 | D.宗法制 |
在中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中,体现君主直接削弱宰相权力或变革宰相制度的措施有( )
①秦朝设立御史大夫
②汉武帝设郡国并行制
③唐朝实行尚书、中书和门下三省制度
④宋朝设立三司
⑤元朝设立中书省
A.②③④ | B.①④⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
下列有关我国古代中央集权制的表述,正确的有
①秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志
②唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理
③元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家
④明朝的内阁不是中央一级正式行政机构
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
对表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是
1.发折 |
奏事处将官员奏折下发大臣 |
7.开面 |
谕旨以年月日为序抄录备案 |
2.接折 |
章京将奏折送大臣阅 |
8.交折 |
将原奏折交内奏事处 |
3.见面 |
大臣将奏折送皇帝处请旨 |
9.月折 |
将奏折复本每月一编 |
4.述旨 |
将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览 |
lO.随手 |
将谕旨、奏折重点二季一编 |
5.过朱 |
皇帝朱笔改定奏折 |
11.封柜 |
将月折、随手档收柜题封 |
6.交发 |
将谕旨下发有关衙门实施 |
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A.宰相分工明确,行政效率提高 B.政府机构臃肿,国家积贫积弱
C.档案管理周密,文化日渐繁荣 D.专制皇权强化,阻碍社会发展
以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是: ( )
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 |
B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望 |
C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 |
D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩 |
某校高三文科班王同学为了加强对《古代中国政治制度》单元的理解和记忆,直观地反映了秦汉以来形成的中央集权制度的特点,绘制了四幅相关朝代中央机构的图表,其中首次体现了削弱相权,加强君权的是
“华表”源于尧舜时期的“谤木”。相传尧舜时于交通要道竖立木牌,让人民在上面写谏言。《淮南子·主术训》记载:“尧置敢谏之鼓,舜立诽谤之木。”夏朝中期“谤木”的设置地点由交通要道移至宫室之旁。“谤木”几经变化,逐渐演变成为“华表”,明永乐年间建于天安门,其含义也变成“华饰屋之外表”了。由“谤木”到“华表”的演变见证了
A.中央集权的发展 | B.专制统治的加强 |
C.交通工具的发展 | D.工艺美术的进步 |
下列关于我国古代中央集权制度的叙述,不正确的是( )
A.中央集权制度是我国封建社会最基本的政治制度 |
B.在中央集权制度下中央对地方进行多层次多渠道的管理 |
C.西汉中外朝制度创立标志着中央集权制度高度完备 |
D.清朝军机处的设立是专制皇权高度发展的标志 |
恩格斯指出:国家是一种“特殊的公共权力,构成这种权力的,不仅有武装的人,而且还有物质的附属物,如监狱和各种强制机关”。中国古代社会的“特殊公共权力”的特征是
A.外儒内法 | B.皇权加强、相权削弱 |
C.对地方的监督不断加强 | D.实行专制主义中央集权制度 |
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