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高中历史

孙中山与康有为在中国前途与向西方学习的主张上,最大的不同在于

A.学习西方政治制度 B.实行民主共和体制
C.发展资本主义 D.设议院、兴民权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1905年《东方杂志》的一篇社论中提到“今日立宪之声,洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣,下逮校舍学子,靡不曰立宪立宪,一唱百和,异口同声”。这说明( )

A.晚清社会不同阶层认识到政治变革的重要
B.立宪运动具有广泛的群众基础
C.民主革命运动成为强大的社会风潮
D.维新思潮开始演变为一场政治运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代中国某思想家撰文疾呼:“所谓立宪者,固将有上下两院,……今上院之法定议员,谁为之耶?其曰皇族,则亲王、贝子是已;其曰贵族,则八家与内外蒙古是已;其曰高僧,则卫藏之达赖、班禅是已。是数者,皆汉族之所无而异种之所特有,是议权仍不在汉人也。”该思想家应是(    )

A.林则徐 B.康有为 C.谭嗣同 D.章太炎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有文章指出,在历史上曾起过抗拒西方入侵作用的“传统的民族主义”到戊戌前后已成为挽救民族危亡的障碍。而当时出现的一种重要思想理论则起到了“打破传统民族主义障碍,使近代民族主义观念得以重新确定”的作用。下列符合材料中的“重要思想理论”的是(    )

A.扶清灭洋 B.进化论
C.中体西用 D.民主和科学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

康有为说:“能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”邹容说:“革命者,天演之公例也。革命者,世界之公理也。”二者的共同依据是

A.民主共和说 B.社会进化论
C.君主立宪说 D.经世致用说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁启超在《戊戌政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明

A.康梁意识到启发民智的重要
B.戊戌变法没有借鉴外国经验
C.康梁认为变法不能依靠朝廷
D.戊戌变法是发自民众的运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说维新变法运动是我国近代史上的一次思想解放潮流,主要原因是(  )

A.变法得到了光绪帝的支持
B.变法涉及我国政治制度的变革
C.变法促进了中国人民的觉醒
D.维新派与顼固派进行了激烈的论战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映的理论对近代中国进步思想的影响主要表现在

A.魏源的“师夷长技以制夷”主张
B.张之洞的“中学为体,西学为用”思想
C.严复的“世道必进,后胜于今”思想
D.孙中山的“民族”“民权”“民生”三大主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“作为这场革命指导理论的康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分,只不过这一部分孕育了一定程度上的反叛精神”。“反叛精神”主要表现在:

A.否定君主制 B.将维新思想付诸实践
C.借助儒学宣扬革命理论 D.要求建立资本主义政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

十九世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰难的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是(    )

A.师夷长技以制夷 B.中学为体,西学为用
C.穷则变,变则通,通则久 D.星星之火,可以燎原
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与下图思想主张相一致的是

A.师夷长技以制夷 B.中学为体,西学为用
C.科学与人权并重 D.世道必进,后胜于今
  • 题型:未知
  • 难度:未知

维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是

A.一种思潮消亡,另一种思潮兴起,几种思潮相继独自存在
B.几种思潮同时并存,各自都有较大影响
C.某一时期可能存在几种思潮,但占主流地位的只有一种思潮
D.继马克思主义成为主流后,其它几种思潮相继淡出时代舞台
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”这一观点属于(    )

A.顽固派 B.洋务派
C.维新派 D.革命派
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农耕文明向工业文明转轨的过程中,清政府陨落了。但为了维护自己的统治,清政府也不断地进行自我拯救,力求跟上工业文明的脚步。下列的说法,正确的是(   )

A.海禁政策的实施表明清政府自我拯救的决心
B.洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救
C.维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面
D.护国运动加速了清政府自我拯救的步伐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁启超在《戊戌政变记》中写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明(  )

A.康梁意识到启发民智的重要 B.戊戌变法没有借鉴外国经验
C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发自民众的运动
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高中历史维新思想的历史影响试题