中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共同特征表现为( )
①科学地认识中国国情,科学地总结历史经验
②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题
③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果
④共同宗旨是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①②③ | D.①③④ |
“把马克思列宁主义关于武装夺取政权的原理创造性地运用于半殖民地半封建中国的革命实践,为中国革命在城市遭到失败后的进一步发展指明了正确方向。”材料描述的理论是( )
A.新三民主义 | B.工农武装割据理论 |
C.城市中心论 | D.中国特色社会主义 |
下列有关邓小平理论的表述,正确的是( )
①实现了全党新民主主义革命中心的转移
②属于对毛泽东思想的继承与发展
③科学地把握了社会主义的本质
④体现了马克思主义与中国实际的结合
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②③④ |
《越绝书》记载,楚王请欧冶子和干将“凿茨山,洩其溪,取铁英”,铸成“龙渊”、“秦阿”、“工布”三剑。“作铁兵,威服三军,天下闻之,莫敢不服”。这反映当时楚国( )
A.水利事业较发达 | B.青铜铸造业发达 |
C.铁器应用于军事 | D.铁农具普遍使用 |
“我们现在还没有原子弹。……在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。怎么办呢?可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。”根据所学知识判断,这段论述应出自毛泽东的( )
A.《新民主主义论》 |
B.《论人民民主专政》 |
C.《论十大关系》 |
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 |
一位同学的研究性学习报告中,有以几个小标题:“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是( )
A.电子计算机的发展历程 | B.互联网的发展历程 |
C.电影的发展历程 | D.电视的发展历程 |
《和平法令》宣布:“本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平,就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”法令分布的背景是( )
A.废除农奴制度 | B.推翻沙皇统治 |
C.两个政权并存 | D.十月革命胜利 |
《后汉书•章帝纪》记载:“夫乡举里选,必累功劳。今刺史、守相不明真伪,茂才、孝廉岁以百数,……每寻前世举人贡士,或起畎亩,不系阀阅。”材料体现的制度是( )
A.世卿世禄制 | B.察举制 |
C.九品中正制 | D.科举制 |
著名学者杰里•本特利在《新全球史》中文版序言中说:“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考察各自发生、发展的过程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是:
A.西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善 |
B.西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 |
C.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学 |
D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法 |
毛泽东的词《西江月·井冈山》“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁”描述的是下列哪一理论的实践( )
A.农村包围城市、武装夺取政权 | B.新民主主义论 |
C.人民民主专政理论 | D.正确处理人民内部矛盾的理论 |
关于邓小平理论历史地位的理解有以下几种观点,你认为不正确的是
A.是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃 |
B.是总结近代以来中国革命和建设的正反两方面的经验而形成的 |
C.是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜 |
D.是当代中华民族的强大精神支柱 |
在1971年10月25日,美国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”他哀叹,那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。布什所说的是什么历史事件
A.万隆会议获得圆满成功 |
B.中国在日内瓦会议取得了外交上的胜利 |
C.中国复关谈判胜利 |
D.中国恢复了在联合国的合法席位 |
明人吴讷说:“元世祖初克江南,畸人逸士浮沉里闾间,多以诗酒玩世。元贞、大德以后稍出。”另有诗云:“宇宙喜一统,于今三十年。江南诸将相,北上扬其鞭。书生亦觅官,裹粮趋幽燕。”上述现象反映出( )
A.江南文人政见因时局而改观 | B.元代社会矛盾日趋尖锐 |
C.元代城市生活日益多样化 | D.科举取士制度趋于完善 |
有俄罗斯学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是( )
A.大力发展高新技术产业 | B.实行自由放任政策 |
C.大力推行强权政治 | D.加强国家对经济的全面干预 |
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