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高中历史

(16分) 阅读材料,回答问题。
材料一  1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。工业化,特别是重工业的发展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化,农业部门成为重要的资金来源。
——据(美)帕尔默、科尔顿:《世界近现代史》
材料二1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。”
——转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》
(1)1928年后苏联农业政策发生了怎样的变化? 原因是什么?  (2分)
(2)请从工业与农业关系的角度,评价斯大林时期形成的经济体制。(4分)
(3)为了“后来者居上”,毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?(2分)
(4)1978年后中国的农村经济体制发生了什么重大变化?对斯大林经济体制有何突破?(6分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价

A.推恩令 B.察举制 C.九品正中制 D.科举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

军机处设置的最初目的是:                 

A.适应西北用兵之军事需要 B.加强中央集权
C.剥夺朝中大将兵权 D.限制内阁的权力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦统一至北宋建立,社会的动乱与分裂集中反映了政治制度建设中的

A.中央集权与地方分权的矛盾 B.皇权专制与中央集权的矛盾
C.皇帝集权与宰相分权的矛盾 D.中央集权与民族政权的矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋初的改革加强了中央集权,但政府的官俸和军费开支却越来越大,导致了北宋中期的财政危机。由此得出的教训是

A.扩大国家机器是改革的有力保障 B.机构改革必须增加财政开支
C.加强中央集权必须扩大政府机构和军队 D.改革必须重视精兵简政
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制

A.为选拔士族子弟而设立 B.仍然是九品中正制翻版
C.缩小了人才选拔的范围 D.兼顾多个阶层但不完善
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋太祖采取加强中央集权的措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是

A.设转运使管理地方财赋 B.削夺朝中大将兵权
C.派文臣管理地方政事 D.实行统兵与调兵权的分离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝和元朝在中央机构中负责全国行政事务的官僚机构分别是

A.尚书省和门下省 B.中书省和行中书省
C.门下省和枢密院 D.尚书省和中书省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思说:西方殖民者在亚洲要完成“双重使命”:“一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会,另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”以下选项中最能体现“建设性的使命”的是

A.割占中国大片领土 B.从中国掠走大量贵金属
C.进行惨无人道的大屠杀 D.在通商口岸投资设厂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史课上,吴老师组织学生探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题,下列可以支持其观点的有:列强的侵略
①由相互竞争到相互勾结             ②由商品输出为主转变为资本输出为主
③由军事侵略为主转变为经济侵略为主 ④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列违背元朝对行省职权规定的是

A.发生灾荒要呈报中书省 B.军政要务需呈报枢密院
C.行省官员定期觐见皇帝 D.自行合理调整农业税收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

印象派美术的诞生意味着感觉和观念方式的变化,这种观念影响了音乐创作,那么19世纪末,法国印象主义音乐的代表人物是(  )

A.勋伯格 B.罗丹 C.凡·高 D.德彪西
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对贝多芬的叙述正确的是(  )
①他将声乐和器乐相结合,开创了交响乐的新形式   
②他开创了浪漫主义音乐的先河 
③他的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息        
④具有强烈的反封建和争取民主的革命精神

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(    )

A.得到了科学实验的验证 B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破 D.科学地概括出物质运动的定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是(  )

A.八国联军侵华战争—传播民主与科学思想
B.第二次鸦片战争——中学为体,西学为用
C.鸦片战争——开眼看世界
D.甲午中日战争—维新变法,救亡图存
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  • 难度:未知

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