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高中历史

国际冷战史中心主任沈志华认为,中苏的合与分改变了冷战的走向。《全球通史》书中也说到:“1976年毛泽东逝世以后,……毛的继承者们发起了一场‘现代化’运动,……走到了‘社会主义市场经济’。……从根本上改变了冷战世界。”这反映了(   )

A.冷战是由中苏结盟而引发的
B.世界政治格局演变取决于中苏两国
C.中美关系缓和促使冷战结束
D.中国成为影响世界格局的重要因素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诞生于唐末五代的出书与卖书二合一的书坊,北宋至明清书坊更加盛行,在大街小巷的书坊里,图书丰富多彩,都是市民喜闻乐见的实用医书、生活用书、世情小说、八卦小报、科考复习“指南”等。这反映了(   )

A.封建文人有自由发挥之地 B.商业活跃市民阶层兴起
C.科举考试促进文化的繁荣 D.封建政府扶植文化产业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是中国古代不同时期的两幅地图。下列对其表述正确的有(   )
 
①图一和图二所示地方行政制度的根本目的相同
②图一和图二所示地方行政制度实施的结果相同
③图一所示地方行政机构的主要职能是监察地方
④图二所示地方行政机构的长官由中央直接任免

A.①② B.②③
C.③④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉代桑弘羊首推平准政策:“大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。……万物不得腾跃,故抑天下之物。”下列改革措施中借鉴了此理论的是(   )

A.汉武帝的“盐铁官营”改革
B.孝文帝改革中的“均田令”
C.王安石变法中的“市易法”
D.清初政府采取的“抑兼并”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1932年,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议,签订了11个双边协定,制定了帝国特惠制。其主要内容是:对成员国间的进口商品,相互降低税率或免税;对成员国以外的进口商品,则征收高额关税。特惠制实施的直接目的是(   )

A.加强对经济的干预 B.扩大进出口数额
C.克服经济发展困难 D.推行贸易自由化
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  • 难度:未知

20世纪80年代初期,大量知青和工人返回城市,为解决这部分人的就业问题,国家允许他们开办“个体企业”,同时规定“个体户雇工不得超过7人,企业主自己也必须从事劳动”。这说明(   )

A.城市经济改革已摆脱计划经济束缚
B.公有制经济主体地位开始改变
C.社会主义市场经济体制己开始建立
D.单一公有制经济结构有所突破
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明人吴讷说:二元世祖初克江南,畸人逸士浮沉里闾间,多以诗酒玩世。元贞、大德以后稍出。”时有诗云:“宇宙喜一统,干今兰十年。江南诸将相,北上扬其鞭。书生亦觅官,裹粮趋幽燕。”上述现象实际反映了(   )

A.元代城市生活日益多样化
B.江南文人政见因时局而改观
C.元代社会矛盾日趋尖锐化
D.江南文人科举及第后的喜悦
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  • 难度:未知

“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是(     )

A.“人是万物的尺度” B.“美德即知识”
C.认识你自己 D.人人生而平等
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  • 难度:未知

老照片凝固了历史的瞬间,再现了历史的真实,是我们探究历史的珍贵资料。阅读材料,回答问题。
 
请回答:
(1)上图中的①、②分别与哪两次列强侵略战争有关?
(2)图 ④ 中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么? 20 世纪70 年代中国外交还有哪些突出成就?请再举两例。
(3)通过学习近现代中国外交史,你得到什么启示?

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  • 难度:未知

统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料,回答问题:
材料一       中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二      “起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候,……我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进、前进、前进进!”
——《义勇军进行曲》
材料三      以和平方式实现国家统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一,国家和平统一后,台湾可实行不同于大陆的制度,高度自治。
——《反分裂国家法》
请回答:
(1)材料一中 “中国几千年来的政治制度”指什么制度?请分别写出秦朝、元朝推行的最主要的地方管理制度。
(2)材料二中歌曲所反映的是中国近代史上哪一重要历史事件面对最危险的时候,中国人万众一心、切实行动,建立起的战线名称是什么?
(3)材料三体现了中共和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一的基本方针的基本内容是什么?目前,阻碍祖国统一的因素有哪些?

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1955年4月,在万隆会议上提出“求同存异”方针的中国领导人是(    )

A.朱德 B.周恩来 C.叶剑英 D.陈毅
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1962年,台湾民众于右任写诗《望大陆》“葬我于高山兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭……天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇”。这首诗反映了(    )

A.台湾是中国不可分离的一部分
B.用“一国两制”的方式和平解决台湾
C.包括台湾民众在内的广大人民渴望祖国的统一
D.主张用武力解决台湾问题
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邓小平同志曾经说:“只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这表明中国政府解决台湾问题的基本构想是(      )

A.武力统一 B.“一中一台”
C.“一边一国” D.“一国两制”
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图片、实物与文字一样也承载着历史。下图反映的历史事件是( )

A.遵义会议 B.中共七大
C.开国大典 D.中美建交
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提出党的工作重心由乡村转移到城市的会议是(      )

A.八七会议 B.中共七大
C.七届二中全会 D.十一届三中全会
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