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高中历史

近年披露的《蒋介石日记》记录了他访苏时的所见:“一、儿童教育周密;二、工人皆施军队教育;三、小工厂租给私人。”据此推断,蒋介石访苏的时间和目的最有可能是(  )

A.代表国民党参加十月革命胜利一周年庆典  
B.五四运动期间赴苏俄学习救国思想
C.受孙中山委派寻求苏联对中国革命的帮助  
D.寻求苏联对中国抗战的援助
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁曾讲过:“我们用‘强攻’办法,即用最简单、迅速、 直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。”这里的尝试是指

A.十月革命 B.斯大林模式
C.新经济政策 D.战时共产主义政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁认为,新经济政策是一种用“改良主义”的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”实质上是指(   )

A.建立巩固的工农联盟 B.壮大社会主义经济成分
C.修改调整战时共产主义政策 D.利用市场和商品货币关系来扩大生产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》中认为:“现代化”是一个中性概念……现代化的执行方式可以姓“资”,也可以姓“社”,甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有()
①苏俄新经济政策  ②苏联“斯大林棋式”  ③美国罗斯福新政  ④中国的改革开放

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降。那时党的口号是“学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指

A.借助商品、市场的自由调节 B.宏观调控与计划相结合
C.恢复和发展私人企业 D.实行粮食税制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“这可能被认为是奇观:私人资本主义能成为社会主义的帮手吗?但这丝毫也不是奇谈,而是经济上完全无可争辩的事实。”最先“使奇谈变为事实”的是 (  )

A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.罗斯福新政 D.改革开放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。下列说法中能作为这一观点依据的有
①都面临相似的国内外经济环境 ②两者都面临着处理计划与市场的关系问题 
③都巩固了农村的集体所有制经济 ④两者都保证国家获得农产品的优先权

A.② B.①② C.②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪20~30年代,美俄两国分别实行“新政”,进行了重大制度的创新,二者的相似之处不包括

A.均是在较为困难的情况下进行的 B.都强调利用市场和商品货币关系
C.都符合了本国当时的实际需要 D.都开创了经济发展的新模式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放进行比较,表达错误的是

A.都是在较为困难的情况下实施的 B.都是在一定限度内对资本主义的恢复
C.都是为了促进经济的恢复和发展 D.都注重调整生产关系,符合实际需要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《咬文嚼字》杂志认为下图中的文章片段有知识性错误。其理由是(  )

A.“第一个无产阶级政权”定性不符合俄国革命
B.“苏维埃”是以俄国农民、资产阶级为主导的
C.文章片段中俄国此次革命事件的领导者有错误
D.文章片段中俄国此次革命事件的发生地有错误
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄历史上曾出现过一个有趣的现象:一向与布尔什维克为敌的美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂,这成为他最满意的生意。这一现象出现的原因是(  )

A.福特企图干扰苏俄的经济恢复 B.福特为经济利益放弃政治信仰
C.苏俄放弃布尔什维主义的理想 D.苏俄新经济政策吸引外国资本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁曾忧心地说:“国家要有大量的借款,才能有发展重工业的资金。”斯大林和他的战友却两手空空地完成了俄国工业的腾飞。对此最合理的史料解释是

A.“拥护军事共产主义,不劳动者不得食”
B.“通过恢复商品交换,实现社会主义工业化”
C.“掏农民的裤兜,成全工业化”
D.“资本主义大危机继续加剧和深化”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏联早期领导人布哈林曾说:“我们过去以为可以一举消灭市场关系,而实际情况却表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”这一思想符合苏俄(联)实行的经济政策是(   )

A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.斯大林经济体制 D.赫鲁晓夫改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄农民彼得·伊里奇在日记里写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是

A.政府实行实物配给制 B.可以自由支配纳税后剩余的粮食
C.加入集体农庄,走上合作化道路 D.削减农业税,提高农副产品的收购价格
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁在十月革命后提出一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……=社会主义。这表明

A.列宁突破了马克思主义关于社会主义建设的传统理论
B.列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义
C.列宁已经认识到了计划和市场的本质
D.列宁意识到了战时共产主义政策的错误
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史新经济政策试题