1918年春，苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来了。俄国各族人民转入和平的、创造性的劳动，他们恢复工业、农业和交通运输业，发展教育事业。但是面临重重障碍，其中最主要的障碍是
| A．落后的生产技术 | B．管理经验不足 |
| C．帝国主义的进攻和国内反动分子叛乱 | D．缺少建设资金 |
20世纪20年代，有作家说：“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了
| A．十月革命胜利的作用 | B．战时共产主义的作用 |
| C．新经济政策的作用 | D．斯大林体制的作用 |
有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是：
①没有从政策实施的根本目的上看问题 ②没有看到政策仅在一定限度内调整
③只看到政策引起直接的、表面的变化 ④没有从发展的、辩证的角度分析问题
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③ | D．①④ |
阅读材料，回答问题
材料一 苏俄（苏联）某段时期农业生产的恢复和发展情况
| 年份/项目 |
1913年 |
1921年 |
1923年 |
1925年 |
| 粮食作物耕种面积（万公顷） |
9 446 |
6 620 |
7 860 |
8 730 |
| 粮食作物产量（亿普特） |
39.79 |
22.13 |
34.55 |
44.24 |
材料二 到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%。其识字率从1897年的28.4%上升到1939年的87.4%。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23200人增加到425700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业个人利润经济不应消灭，应当保留。可是这种经济的营运，并不是总有利、并不总是促进普遍福利的。因此只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府共同付出努力，加以改进和补充。”
材料四 中国1978年和2006年国民经济主要指标比较表
| |
国内生产总值（亿元） |
国家财政收入（亿元） |
城镇居民恩格尔系数（%） |
农村居民恩格尔系数(%) |
| 1978 |
3645 |
1132 |
57.5 |
67.7 |
| 2006 |
218071 |
39500 |
35.8 |
43 |
注：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，它能够说明（反映）家庭生活水平的程度。
请回答：
（1）根据材料一，概括苏俄（苏联）从1913年至1925年的农业生产发展状况，并结合所学知识分析1921年至1925年农业生产呈现该发展状况的主要原因。
（2）根据材料二，概括30年代初苏联社会各个领域发生了哪些变化？这些变化说明了什么？
（3）结合所学知识概括材料三中学者所持有的观点，并运用有关史实对材料所述“改进和补充”加以说明。
（4）综合前三则材料分析材料四，可以看出美苏的做法对我国现代化建设有哪些启示？
列宁认为无产阶级应当有这样的胆识，“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，用资本家捡来
打我们的砖头建设共产主义！我们没有别的砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏联（俄）建设实践中表现为 （ ）
| A．实行余粮收集制 | B．征收粮食税 |
| C．实现国家工业化 | D．向资本家租让部分厂矿企业 |
“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”材料反映的是（ ）
| A．克里米亚战争中沙俄为战争进行动员 |
| B．苏俄为巩固新政权采取战时共产主义政策 |
| C．苏联采取行政手段强制推行农业集体化 |
| D．苏联为应对德国法西斯入侵进行战争动员 |
(24分)东北亚(下图)是当今世界性大国最集中的地区之一，19世纪中期以来，也成为世界性大国长期激烈争夺的地区之一。
材料一（图一）：
请回答
（1）指出图中19世纪60年代进行改革的三个国家(字母及相应社会改革)。(3分)
（2）20世纪50－70年代，该地区哪三个国家先后实现经济起飞? (按时间先后写出三个国家的代表字母及名称)。指出三国实现经济起飞的历史机遇和共同措施
。(9分)
材料二（图二）：
请回答：
（3）材料二中图14人物对中国革命的帮助主要体现在哪些方面？( 2分）
参照图15 、16、17并结合所学知识．分析苏联的支持对建设新中国的主要作用。
20世纪在世界现代化发展道路上有着三次改革调整的成功范例。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，一次是70年代末期以来的中国。请结合史实回答：
（1）俄国、美国、中国的这三次“改革调整”分别是什么？
（2）这三国的改革调整中在农业方面各采取了怎样的措施？(12分)
（3）请你分别总结这三次“改革调整”成功的主要经验。
(12分)经济体制只有依据生产力发展水平不断进行调整、创新，才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚。我们用冲击的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”。 (1)材料一中列宁“退同到国家资本主义上去”的政策是什么?（3分)与“用冲击的办法”相比．这一政策有什么特点?(3分)
材料二 1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。
(2)依据材料二、三，概括二战后发达国家对经济政策做出怎样的调整?(6分)
邓小平说：“社会主义究竟是什么样?苏联搞了许多年也未完全弄清楚，可能列宁的思路比较好”。材料表明邓小平基本肯定了
| A．战时共产主义政策 | B．新经济政策 |
| C．高度集中的经济政治体制 | D．以工代赈 |
与战时共产主义政策相比，新经济政策主要“新”在（ ）
| A．由苏维埃国家掌握一切经济命脉 | B．在一定范围内恢复了资本主义 |
C．经济建设依靠广大工农劳动群众 | D．在经济建设中以计划经济为主 |
列宁和布尔什维克党制定新经济政策的基本依据是
| A．从俄国国情出发 | B．利用资本主义扩大再生产 |
| C．改善和巩固工农联盟 | D．逐步过渡到社会主义和共产主义 |
“政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意”’。这里的“学会做生意”与苏联哪一政策有关
| A．战时共产主义政策 | B．新经济政策 |
| C．工业化政策 | D．农业集体化政策 |
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