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高中历史

对“Man is the of all things.”(人是万物的尺度)理解正确的是:

A.它强调人的价值至高无上
B.它否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用
C.它过分强调人的主观感受
D.它给极端个人主义打开了方便之门
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在古代……西方人敢于展示自己,既敢于展示自己的思想,又敢于展示自己的裸体。中国就知道穿衣服,给思想穿衣服。穿衣服总比脱衣服容易。西方鞭挞自己的黑暗,所以得到了光明。它的思想在驰骋。我们歌颂自己的光明,结果带来千年的黑暗。”假如你同意上述观点,在思想方面的依据是

A.人文主义民贵君轻 B.因信称义天人感应
C.人文主义存天理,灭人欲 D.因信称义致良知
来源:2015年高考原创历史预测卷 02(新课标1卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是 ( )
①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度②苏格拉底——道德(美德)就是知识
③马丁·路德——法律面前人人平等④伏尔泰——“社会契约”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
来源:西方人文精神
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意全在人的感觉。”下列人物思想主张与该观点一致的是()

A.普罗塔哥拉 B.朱熹 C.苏格拉底 D.柏拉图
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对于古希腊智者学派的说法不正确的是

A.智者学派关注的自然界的客观事物和“神”的本质
B.智者学派的出现是和古希腊民主政治的高峰相生相伴的
C.普罗塔戈拉是古希腊智者学派的主要代表人物之一
D.智者学派的观点可以被看作是西方人文精神的起源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前五世纪到公元前三世纪,中西方早期人文精神各有鲜明特色,其中包括:中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会;西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中,其思想符合上述特色的是

A.孟子苏格拉底 B.孟子普罗塔戈拉
C.墨子芝诺 D.韩非子塞内卡
来源:2015届浙江省嘉兴市高三教学测试02文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

智者学派在“平等”方面的认识不正确的是

A.希腊人宣扬的平等只是法律上的平等
B.应把平等推广到所有人
C.希腊城邦存在的不平等是制定法律的产物
D.其思想反映了资产阶级的愿望
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“民本”语出《尚书·夏书·五子之歌》:“民惟邦本,本固邦宁。”意谓人民是国家的根本,根本巩固,国家才能安宁。“民主”一词,最早见于古希腊历史学家希罗多德的《历史》一书,它由“人民”和“权利”两个词组合而成,其字面意思就是“人民的权利”、“人民主权”和“多数人的统治”。下列关于“民本”与“民主”的表述,正确的是( )

A.两者都具有限制和约束统治者行为的作用
B.两者的区别在于“民”是否是国家的基础
C.两者都利于从根本上改变百姓的社会地位
D.两者都鼓励百姓为实现自己的追求而奋斗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用,他们的演讲并非真理性的,而是效用性的,在他们光辉伟大的形象背后,却埋藏着深刻的危机。”材料意在说明智者们()

A.言辞和结论大胆、惊世骇俗
B.否定绝对权威,敢于创新
C.把人置于世界和社会的中心
D.过分追求功利,忽视道德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是( )

A.人文主义,民贵君轻 B.因信称义,天人感应
C.人文主义,存天理、灭人欲 D.因信称义,致良知
  • 题型:未知
  • 难度:未知

希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想

A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律
C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一天,上课外活动课时,同学王力说“今天的风真大,天气转凉了”,而同学刘敏则说“今天的风好凉爽,真是好天气”。与他们的说法观点相似的是(  )

A.“水是万物的本原 ” B.“人是万物的尺度”
C.“知识即道德” D.“认识你自己”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到:“苏格拉底发展了一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同,将为个人行为提供永久性的指导。”对此材料解读正确的是()

A.相对主义造成了个人放纵和道德破坏
B.苏格拉底认为美德即知识
C.智者学派的思想不能指导个人行为
D.智者学派的思想是西方人文主义精神的起源
来源:2015-2016学年广西武鸣县高中高二上段考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的活动会()

A.阻碍社会经济的发展 B.引发外族的入侵和奴役
C.导致雅典人口的流失 D.危及社会的秩序和道德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柏拉图把智者斥为“批发或零售精神食粮的商人”。他的这一评价可以说明智者

A.具有鲜明的功利性
B.言行体现了艺术性
C.十分重视对物质世界的探索
D.奠定奴隶主民主派的理论基础
来源:2015届河北邢台市七校高三上期期末联考文综历史试卷
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  • 难度:未知

高中历史货币学派和供给学派选择题