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高中历史

加强对官吏的监察是维护中央集权的重要举措之一。下列表述不准确的是

A.秦朝御史大夫兼理国家监察事务 B.汉朝强化察举制监察诸侯王和地方百官
C.宋朝在地方上设通判负责监督知州 D.清朝在中央设立都察院
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋仁宗庆历四年八月诏:“自今除台官(即御史),毋得用见任辅臣所荐之人”。钦宗靖康元年,“又诏宰执不得荐举台谏官”。这样做是为了(    )

A.防止结党,限制宰相
B.实现选贤任能
C.推动理学传播
D.削弱地方势力,加强集权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段,下列选项与此相符的有
①隋唐实行三省六部制         ②北宋枢密院的设置 
③元朝设立中书省            ④清朝设立军机处

A.①②③ B.②③ C.①② D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与下图相对应的我国古代地方行政管理制度分别是

A.分封制、郡县制 B.分封制、行省制
C.郡国并行制、行省制 D.郡县制、行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《旧唐书·王起传》说:“贡举猥滥,势门子弟,交相酬酢;寒门俊造,十弃六七。及元稹、李绅在翰林,深怒其事,故有覆试之科。及起考贡士,奏当司所选进士,据所考杂文,先送中书,令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举

A.确立了中书省掌控考试地位
B.减少了世家望族的请托风气
C.消除了官员结党营私的现象
D.残存了豪门把控仕途的特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电视连续剧《汉武大帝》中汉武帝接受主父偃建议颁布“推恩令”,分割王国部分土地给列侯,这些列侯

A.归中央直辖 B.归王国管辖 C.归行省管辖 D.归郡管辖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

隋朝宰相杨尚希上表建议合郡为州,曰:“窃见当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县立置。或户不满千,二郡分领。……今存要去闲,并小为大,国家则不亏粟帛,选举则易得贤才。”由此可知他建议合郡为州的目的主要是

A.削弱地方,集权中央 B.加强地方,抵御外侮
C.精简机构,节约开支 D.强化皇权,削弱相权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”下列史实与“此制”直接相关的是

A.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”
B.“武帝即位,举贤良文学之士前后百数”
C.“以吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨第等级”
D.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《元史·释老传》记载:“元起朔方,固已崇尚释教。乃得西域,世祖以其地广而险远,民犷则好斗,思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”对材料认识正确的是(    )

A.元代实行高度中央集权的政治制度
B.元代对蒙古地区实行了有效的行政管理
C.元代对西藏地区采取特殊统治政策
D.元代对周边少数民族实行“汉化”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

饯穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度(  )

A.选拔方式日益公开 B.扩大了官吏的来源
C.适应了阶层关系变动 D.有利于加强中央集权
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中国古代时人评说:“举秀才不知书,察孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端(  )

A.世袭制 B.军功爵制 C.察举制 D.科举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有(  )
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期

A.①②③ B.②③ C.①② D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北宋设立分割宰相财权的是(   )

A.参知政事 B.三司使 C.通判 D.枢密使
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉形成“中朝”和“外朝”的主要目的是(  )

A.削弱相权以加强皇权 B.增加国家机构的数量
C.减少皇帝外出的劳累 D.提高政府的办事效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代政治制度不断调整与变革,下列措施反映强化中央集权的是

A.“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。”
B.“别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”
C.“以天下之广、四海之众……皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。”
D.“……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省,郡县又远于省,若有边徼之事者,则置宜慰司以达之。”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题