高中历史世界经济格局的演变选择题

魏晋之时，傅畅“年未弱冠，甚有重名，以选入侍讲东宫”；谢琰“弱冠以贞干称，美风姿，……拜著作郎”；王洽，“（王）导诸子中最知名，与荀羡俱有美称。弱冠，历散骑、中书郎”。这说明魏晋之时（   ）

A．社会重学人才辈出	B．世家大族垄断官位
C．选官方法公平科学	D．察举制度盛行不衰

黄宗羲在《原法》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用二人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有(      )
①中外朝制度     ②文臣任知州，并设通判     ③二府三司制    ④元朝的一省制

A．①②④

B．①②③

C．①③

D．②③

北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了（    ）

A．官僚内部斗争集中于相位之争

B．宰相位尊权重的传统开始改变

C．专制权力得到进一步强化

D．监察官员与宰相权力基本对等

“国初沿五代之制，量使以总国计，应四方供赋之人，朝廷不预，一归……，通管盐铁，度支，户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”（《宋史》）文中的“……”应为(    )

A．通判

B．中书门下

C．三司

D．枢密院

三省六部制在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是（     ）

A．使封建选官用人制度得以完善

B．分解相权，削弱了皇帝的权威

C．扩大议政范围，有利于政治民主

D．有利于充分发挥国家机构效能

清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（    ）

A．批判学子追求功名利禄

B．表明科举制下学子的愚昧无知

C．折射出学子的价值取向

D．反映出科举制失去人才选拔功能

隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是(    )

A．科举制的推行	B．察举制的完善
C．三省六部制的设立	D．宗法制的终结

元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史奸臣传》记载了时人对其的批评，称其“无功于国，尽居贵显”。宣政院的“贵显”在于

A．向各省宣达政令	B．负责地方官员选拔
C．管理佛教事务和吐蕃地区	D．掌管蒙古兵马征发

西汉初年部分将相及其出身一览表

姓名	官职	出身
萧何	相国	县吏
樊哙	左丞相	狗屠
灌婴	太尉	布贩

 
出现这种现象与哪种制度有关(    )
A．世卿世禄制        B．察举制        C．军功爵制         D．九品中正制

古代中国自秦以来形成了三个会议：由皇帝亲自主持的“朝参”——决策军国大事；由“三公”或地位相当于“三公”的大臣主持的“集议”——通过并执行议案；“谏议”——谏臣要拿出提案供皇帝和中央决策时参考。“朝参”“集议”和“谏议”的作用发挥最好的时期是(  )

A．汉朝

B．唐朝

C．明朝

D．清朝

祠祭清吏司是明、清时期在中央设置的官署机构，掌吉礼、祭祀、普后丧葬、大臣赠谥，并管理僧道、巫师及从事阴阳、卜筮、医药者。司下分设祭祀科、僧道科、时宪科以及火房等单位，分办本司事务。该机构当属于(  )

A．内阁

B．礼部

C．户部

D．吏部

徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这一评价主要是指（    ）

A．汉初郡国并行制	B．重用侍从以削弱相权
C．汉代实行察举制	D．汉武帝颁布“推恩令”

某同学在学习中国古代某一阶段历史的过程中找到了一幅名为“北京至十三省各边路图”的地图。“某一阶段历史”指的是(  )

A．秦汉时期

B．唐宋时期

C．宋金时期

D．明清时期

有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行    (  )

A．三省六部制

B．科举制

C．察举制

D．均田制

“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是(  )

A．在边疆设立军镇

B．分化事权使各部门和官员之间相互牵制

C．置转运使管理地方财政

D．设通判监督地方长官