爱因斯坦根据相对论的观点提出质能转换理论后，曾致信美国总统罗斯福，建议美国研制原子弹，以便在二战中尽快战胜法西斯国家。1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦为此非常懊悔。从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？
德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”下列理论能否定这位老师观点的是( )
| A．自由落体定律 | B．电磁感应现象 |
| C．经典力学体系 | D．相对论 |
量子理论是现代物理学的一种重要理论，其中“量子”的含义是（ ）
| A．微观世界的各种粒子 |
| B．比原子更小的粒子 |
| C．微观粒子的能量 |
| D．能量的基本单位 |
相对论的两个基本原理是（ ）
| A．相对性原理和光速不变原理 |
| B．相对性原理和热辐射原理 |
| C．热辐射原理和光速不变原理 |
| D．相对性原理和光的量子原理 |
中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展，即既不抛弃旧理论，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是( )
| A．神创论与进化论 | B．相对论与量子论 |
| C．经典力学与相对论 | D．经典力学与量子论 |
“如果一对孪生兄弟一个留在地球上，另一个去星际空间旅行，那么当旅行的兄弟返回地球时，竟会发现与留在地球上的兄弟的年龄已经不同了。”可以解释这一假想的科学理论是
| A．原子论 | B．量子论 |
| C．相对论 | D．进化论 |
菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换；双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉；光线弯曲的轨迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是( )
| A．伽利略 | B．达尔文 |
| C．牛顿 | D．爱因斯坦 |
19世纪末，经典物理学陷入危机且面临挑战的表现有（ ）
①物理学一系列新的发现与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾②物理学家们试验的结果证明以太不存在③爱因斯坦提出相对论④量子假说的提出
| A．①② | B．③④ |
| C．①③ | D．②③ |
19世纪末，以牛顿力学为基础的经典物理学出现危机的根本原因是（ ）
| A．经典物理学不够完善 |
| B．经典物理学自身的局限性 |
| C．物理学出现一系列新发现 |
| D．经典物理学仅能解释地球上的物理现象 |
1921年，一位世界著名的物理学家被授予了诺贝尔物理学奖，授奖的评语是：“……他以他的理论引领了现代物理学领域最伟大的革命…"由此可知，这位著名的物理学家是
| A．奥本海默 | B．爱因斯坦 | C．玻尔 | D．普朗克 |
“如果一对孪生兄弟一个留在地球上，另一个去星际空间旅行，那么当旅行的兄弟返回地球时，竟会发现与留在地球上的兄弟的年龄已经不同了。”可以解释这一假想的科学理论是
| A．原子论 | B．量子论 | C．相对论 | D．进化论 |
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