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高中历史

当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有
①跨国公司发挥主要作用    ②科技进步和生产力提高 
③冷战以后局部冲突减少    ④国际经济新秩序的建立

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能够证明“科学改变世界”这一历史结论的是
①科学成为促进社会经济结构、上层建筑、社会变革的重要力量
②科学丰富了人们的精神生活
③科学提高了科学文化和社会管理水平
④科学促进了人类的精神文明进步

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近半个多世纪以来,西方经济持续发展的最主要推动力是
A世界经济联系的加强  
B西方社会矛盾的缓和
C经济发展模式的变革
D第三次科技革命的兴起和发展

来源:湖北省沙市中学0910学年高二上学期期末考试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能,并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映

A.核能的运用促进了经济垄断 B.重工业的出现取决于新能源的应用
C.新能源的应用改变了工业结构 D.新能源的应用直接导致了经济垄断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪晚期和20世纪初,物理学发生了革命性变化,这一时期,把人们引向一个新的王国———微观世界的是
①伦琴发现放射现象;          ②爱因斯坦提出相对论;
③细胞学说确立;              ④居里夫妇发现放射性元素镭

A.①②③ B.②③④
C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后发达资本主义国家由于第三次科技革命的进行,劳动产率提高、利润大幅增长、就业率较高,物价趋于稳定,人民物质生活有了相当改善,这说明   

A.西方资本主义国家工人阶级的地位发生了根本变化
B.科技对劳动生产率的提高和经济增长贡献越来越大
C.资本主义制度的基本矛盾已得到解决
D.科技的发展成为资本主义利润的源泉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:早在1850年,马克思就预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”
材料二:当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮,科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
——2006年1月9日温家宝在全国科学技术大会上的讲话
请回答:
(1)材料一中“新的革命”是指什么革命?“蒸汽大王”是哪一次革命的产物?
(2)结合所学知识指出,马克思的预言是否正确?为什么?
(3)材料二中“新科技革命”是指什么革命?它给中国带来了什么?我们应如何应对?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技史专家认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明,属于后者的是

①蒸汽机           ②飞机               ③手机           ④磁悬浮列车

A.①② B.①③ C.②③④ D.③④
来源:磁悬浮列车
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代生理学的起点是  

A.细胞学说的确立 B.微生物学说基础的奠定
C.制定出植物分类法 D.血液循环学说的建立
来源:17世纪至20世纪初的自然科学和文化艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代,埃及总统纳赛尔说:“的确,我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天,人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明(  )

A.信息技术的普及推动了政治民主化的进程
B.信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升
C.知识经济时代人民政治自觉性提高
D.人类政治文明往往领先于文化水平而发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列不同时代生产发展速度的数据表,它深刻地揭示出(  )

时代
原始社会
农业时代
工业时代
信息时代
生产力发展
的平均速度
每万年提高
1%~2%
每百年
提高4%
每年提高
3%左右
每年提高
10%左右

A.人类文明分成四个阶段          B.社会生产力呈匀速上升
C.科学技术是第一生产力         D.生产发展存在平均速度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据统计,1970—1979年,美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%;同期,从事制造业的人口从30%下降到13%,而从事服务和信息行业的人口,从占人口总数的15%上升到72%。这说明

A.知识经济在美国诞生
B.美国进入信息化社会
C.科技在经济发展中的作用加大
D.第三次科技革命促进了社会经济结构的变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面表格是对美国一些科学家所作调查的结果,对此认识恰当的是

对神的信仰(年份)
个人相信(%)
个人不相信(%)
怀疑或不可知(%)
1914
27.7
52.7
20.9
1933
15
68
17
1998
7.0
72.2
20.8

 
A.越来越多的科学家开始相信神的确存在   B.科学对许多现象依然无法解释
C.科学与宗教的斗争是一个漫长的过程    D.科学最终将消灭宗教神学

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代,埃及总统纳赛尔说:“我们的人民大多数还是文盲,但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,领导人不可能再像以前那样统治国家。”材料认为科技成果的普及推动了

A.政治民主化的进程 B.文化教育水平的提升
C.知识经济时代的到来 D.“新自由主义”思潮的流行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《科技革命与当代社会》一书写到“我们知道,物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素。没有物质的世界是一个空虚的世界,没有能量的世界是一个死寂的世界,没有信息的世界则是一个混乱的世界。物质、能量及信息三者缺一不可。”对于材料中提到的物质、能量及信息,下列理解错误的是

A.人类对物质、能量及信息的认识和利用,不是同步的
B.人类对信息的认识与利用,是伴随着对物质和能量的认识与利用而开始的
C.人类对物质、能量及信息的认识和利用都是伴随着科学理论的突破而进行的
D.由于信息的复杂性导致建立在理论水平上的信息技术出现的稍晚一些
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  • 难度:未知

高中历史现代科学技术选择题