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高中历史

“文革”中我国国民经济遭受严重破坏,1973年却出现复苏局面,这是因为(   )

A.“四人帮”的倒行逆施遭到毛泽东批评
B.周恩来主持中央日常工作,着手恢复国民经济
C.“文革”动乱接近尾声
D.国际形势趋于缓和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文化大革命”开始以后,全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议。这反映当时

A.民主法制遭到严重破坏 B.政治协商制度被抛弃
C.多党合作制度一度停止 D.民族区域自治制度中断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”给社会主义民主政治建设造成的重大破坏,主要表现在
①人民代表大会多年不能召开
②公检法系统无法正常工作
③各种违宪违法行为不断
④社会极度混乱

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”时期,“民主”的主要方式是“大字报”、“大鸣”、“大放”、“大辩论”、“大串连”,以下关于文革时期“民主”的判断,正确的是(      )

A.它歪曲了民主的含义
B.它符合民主的程序性原则
C.它是直接民主的体现
D.它是社会主义民主的有益探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

最能说明“文化大革命”对民主法制破坏的是(  )

A.九•一三事件 B.四• 五运动
C.“批林批孔”运动 D.刘少奇被开除出党
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图《牛棚杂忆》是季羡林先生关于文革时期的一本回忆录。他在回忆其被抄家的情景时写道:“我知道,我们的性命就掌握在他们手中。当时打死人是可以不受法律制裁的。他们的木棒中,他们的长矛中,就出法律。”这段材料反映的本质问题是

A.当时的法律规定打死人并不算是违法
B.中国社会已经陷入了严重的混乱局面
C.我国的立法权已经掌握在造反派手中
D.文革时期我国民主法制遭到严重破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”结束后,巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想,目的是牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期,党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有
①完善人民代表大会制度   ②改进政治协商制度
③提出“依法治国”理念   ④加强基层民主建设

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”带给我们最深刻的历史教训是 (   )

A.要健全社会主义民主和法制
B.要正确认识社会主义初级阶段的阶级斗争问题
C.要防止个人崇拜
D.要警惕党内的反革命集团
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该表是历届人大任期时间以及召开会议的次数。下列相关认识,符合史实的是

A.第一届人大制定了中国历史上第一部宪法
B.第二届人大决定开始实施第一个五年计划
C.第三、四届人大工作受到“左”倾错误干扰
D.第五届人大期间形成了社会主义法律体系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

著名历史学家陈旭麓汄为,“民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习两方;第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败:第二次反思是……何以在大胜利中又大失误。”其中的“第三次反思”是在      (  )

A.解放战争胜利后 B.大跃进运动后
C.—五计划完成后 D.“文化大革命”后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

10分)阅读下列材料:
材料一:  我是中华人民共和国的主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。
——批斗中的刘少奇
材料二:   1980年2月,中共十一届五中全会为刘少奇一案平反昭雪,撤销了八届十二中全会强加给刘少奇的“叛徒、内奸、工贼、走资派”等罪名,恢复他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。
请回答:
(1)材料中刘少奇被迫害是在什么时期?当时刘少奇所说的宪法具体是在哪年制定的?
(2)结合所学知识,为什么当时宪法也无法维护共和国主席的人身权利?
(3)简述中共十一届三中全会以后,党和国家是怎样加强民主法制建设的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一  1945年7月,曾协助孙中山创立同盟会、时任国民参议会参政员的黄炎培应毛泽东之邀访问了延安。在谈话中,黄炎培提出了“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的“黄炎培周期律”。毛泽东当即回答:“我们已找到了新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”
——《毛泽东年谱》中卷
材料二  1980年8月下旬,著名的意大利记者法拉奇询问邓小平:中国今后如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧?邓小平回答:只有认真建立社会主义民主和社会主义法制,从制度上解决问题。
材料三  2001年1月,江泽民明确提出了“把依法治国与以德治国紧密结合起来”的治国方略。“以德治国”就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系,并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。
请回答:
(1)结合所学知识,举例说明是否存在黄炎培所说的“周期律”。如果有,其根源是什么?
(2)建国前后,以毛泽东为核心的党的领导集体是怎样贯彻社会主义民主的?
(3)材料二所说的“文化大革命”的悲剧是如何发生的?对我国的民主政治建设造成了怎样的严重后果?
(4)改革开放以来,党和政府是怎样吸取教训,加强社会主义民主法制建设的?
(5)你是如何理解“以德治国”与“依法治国”之间的关系的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察下图,图片中的人物服饰和标语口号应出现于

A.向社会主义过渡时期 B.全面建设社会主义时期
C.“文化大革命”时期 D.社会主义现代化建设新时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

社会主义建设的探索
宏观地观察历史,分析历史和解释历史是考察历史思维品质的重要方法。某校历史研究会的小赵同学,根据新中国建立至今经济建设的历程,画出了下图。

请回答:
1)根据上图,说明我国的经济建设在建国后的60年中间,曾在某一时期出现过明显的曲折。请你用一、二句概括精练的语句,指明造成这一种曲折的最主要原因。并举两个史实,具体说明。(3 分)
2)这一曲折经历,给了中国人民哪些有益的启示?

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图为历史上某一时期《时代周刊》封面,封面照片最早应拍摄于

A.抗日战争时期
B.过渡时期
C.文化大革命时期
D.改革开放以后
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高中历史文化大革命的历史教训试题