该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张,从所学历史知识来分析,这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状( )
A.文化大革命 | B.建国初期 |
C.社会主义制度形成期 | D.改革开放后 |
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了深重灾难。要避免“文化大革命”的悲剧重演,关键在于
A.实现国民经济的现代化 | B.防止教条主义和个人崇拜 |
C.彻底批判封建残余思想 | D.完善社会主义民主和法制 |
图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张,从所学历史知识来分析,这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状 ( )
A.文化大革命 | B.建国初期 |
C.社会主义制度形成期 | D.改革开放后 |
著名诗人艾青的诗作《蝉的歌》中所蕴含的意境与国家的“双百方针”十分契合,但却在当时遭到严厉地批判,甚至被诬蔑为“反动文人”,这是因为( )
A.民主革命斗争的需要 | B.“双百方针”已经不适合国家发展的需要 |
C.文化大革命将学术问题异化 | D.《蝉的歌》代表了资产阶级的思想 |
日内瓦会议后,毛泽东就外交问题指出:“关门关不住,不能关,而且必须走出去。”这里,“必须走出去”的战略意义在于
A.缓和中苏关系恶化的局面 | B.行使安理会常任理事国的权力 |
C.重建中美间战略伙伴关系 | D.发挥在国际关系中应有的作用 |
冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训,是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指
A.要注重民主与法制建设 | B.要遵循客观经济规律 |
C.要依据生产力水平及时调整生产关系 | D.要建设社会主义市场经济 |
某地方电台播放了一首当时的流行歌曲:“红卫兵,红卫兵,革命的烈火燃在胸,阶级斗争风浪考验了我,路线斗争锻炼的心更红……”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是
A.将革命进行到底,争取实现全国解放 | B.庆祝第一部社会主义宪法的颁布 |
C.打倒反动学术权威刘某某 | D.中美正式建立外交关系 |
“革命无罪,造反有理”是“文革”时期最流行的口号之一,造反派冲击党政司法机关,殴打“反革命分子”,对他们进行游行批斗。这一口号反映了
①我国的民主法制遭到严重践踏 ②“文革”时期无政府主义泛滥
③民主法制的建设将是一个长期的历程 ④我国没有建立民主制度
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.①②③ |
“文化大革命”中,奠定了粉碎“四人帮”的群众基础的事件是( )
A.“全面夺权”运动 | B.“批林批孔”运动 |
C.“反击右倾翻案风”运动 | D.四五运动 |
关于真理标准问题大讨论的根本目的是
A.否定两个凡是的错误观点 | B.纠正文革以来的左倾错误 |
C.确立实事求是的马克思主义思想路线 | D.为党的十一届三中全会奠定思想基础 |
下图是著名画家丰子恺创作的漫画作品《留得残枝叶自生》(注:图中的×线是后人加的)。有人曾经这样评论这 幅漫画:“清楚地表达了在无产阶级专政下,丰子恺之流还是顽强 地保存他们的反革命力量,以图有朝一日东山再起的反革命阴谋。”请推断该评论出自于下列哪一运动中
A.“大跃进” | B.“文化大革命” |
C.社会主义改造 | D.人民公社化 |
刘少奇说:“我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但是我要捍卫国家主席的尊严。……我是一个公民,为什么不让我讲话?” 刘少奇的这些话反映了什么问题
A.文革的全面发动 | B.文革期间我国的民主法制遭到无情践踏 |
C.人民群众行使监督权 | D.中共党内出现了修正主义 |
十年“文革”给党、国家和各族人民带来巨大的灾难。“文革”的实质是
A.文化领域内的文化大革命 | B.反对资产阶级复辟的尖锐斗争 |
C.从文化领域开始的政治大革命 | D.“左”倾错误导致的大内乱 |
下列不是发生在“文革”中的是
A.知识青年“上山下乡” | B.“东方红一号”发射成功 |
C.全国高校停止招生 | D.恢复高考 |
试题篮
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