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高中历史

前国家主席刘少奇在遭到红卫兵强行批斗时抗议道:“我个人也是一个公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律严厉制裁的。”这样的事发生在(  )

A.新中国成立初期 B.文化大革命时期
C.第一个五年计划时期 D.三大改造时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文化大革命”对我国民主与法制的践踏,造成了严重的后果。下列做法中,危
害最大的是

A.人民代表大会制度遭到了严重破坏
B.依法治国的治国方略没有得到实施
C.无政府主义思潮泛滥引发社会动乱
D.多党合作和政治协商制度被迫终止
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”给社会主义民主政治建设造成重大破坏,主要表现在
①人民代表大会多年没有召开;     ②各级领导机关无法正常工作
③各种违宪违法行为不断;         ④社会极度混乱

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文化大革命”开始以后,全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议。这反映当时

A.民主法制遭到严重破坏 B.政治协商制度被抛弃
C.多党合作制度一度停止 D.民族区域自治制度中断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

共和国历史上最大的一桩冤案是(    )

A.在庐山会议上对彭德怀的批判
B.把刘少奇、邓小平指为资产阶级司令部的代表人物
C.将刘少奇定为“叛徒、内奸、工贼”,永远开除出党
D.把文化科学教育界知名人士定为“反动学术权威”、“牛鬼蛇神”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”时期,“民主”的主要方式是“大字报”、“大鸣”、“大放”、“大辩论”、“大串连”,以下关于文革时期“民主”的判断,正确的是(      )

A.它歪曲了民主的含义
B.它符合民主的程序性原则
C.它是直接民主的体现
D.它是社会主义民主的有益探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图片反映的是文化大革命中出现的历史史实,其中践踏法制、践踏人权的是
 

A.②③ B.①④
C.①②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图《牛棚杂忆》是季羡林先生关于文革时期的一本回忆录。他在回忆其被抄家的情景时写道:“我知道,我们的性命就掌握在他们手中。当时打死人是可以不受法律制裁的。他们的木棒中,他们的长矛中,就出法律。”这段材料反映的本质问题是

A.当时的法律规定打死人并不算是违法
B.中国社会已经陷入了严重的混乱局面
C.我国的立法权已经掌握在造反派手中
D.文革时期我国民主法制遭到严重破坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这副对联反映的历史时期,没有遭受破坏的制度是(    )

A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.“一国两制”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”给社会主义民主政治建设造成重大破坏,主要表现在 
①人民代表大会多年没有召开;
②各级领导机关无法正常工作;
③各种违宪违法行为不断;
④社会极度混乱

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是新中国某个历史时期的宣传画,其下列的标语与图片内容匹配的是

A.抗美援朝,保家卫国!
B.打过长江去,解放全中国!
C.紧跟领袖在大风大浪中前进!
D.人民公社无限好,万里江山一日新!
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”时期,我国民主法制建设遭到破坏的根本原因是

A.全国无政府状态
B.各级党组织受到冲击
C.人民代表大会制度、各党派政治协商制度遭到破坏
D.“左”倾错误的干扰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文化大革命”中有部电影叫《决裂》,其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题是(  )

A.学风淡化 B.知识分子地位下降
C.价值观扭曲 D.科学发展滞后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“谁敢反对毛主席,就砸烂谁的狗头!打翻在地,再踏上一只脚,让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”,这些口号反映的本质问题是(   )

A.中国出现了严重混乱
B.红卫兵运动导致打砸横行
C.阶级斗争已发展到党内
D.“文革”使民主法制遭到践踏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,图中题词折射出的时代主题出现的先后顺序应是(   )

A.③①④② B.③①②④
C.①③②④ D.①③④②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史文化大革命的历史教训选择题