1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，“举国听于议院，势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法，政府主行法，察院主断法”、“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”，他所评述的国家依次是（ ）
| A．法、英、美、德 | B．英、法、美、德 |
| C．英、德、美、法 | D．法、德、美、英 |
西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，他和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你认为该说法（ ）
| A．正确，说出了三权分立的实质 |
| B．贴切，讲出了三者之间相互制约的关系 |
| C．不妥，三者之间不是单向制约的关系 |
| D．不妥，三者之间是相互交错的关系 |
近代史上，英、法、美、德都建立了代议制民主，其主要的共同点是( )
| A．国家元首都拥有行政实权 | B．内阁成员都由选举产生 |
| C．议会都拥有立法权 | D．政府首脑都对议会负责 |
英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物，它们的共性主要表现在（ ）
| A．都是反对封建统治的产物 | B．都是民主政治的保障 |
| C．都是资产阶级和封建贵族妥协的产物 | D．都充分保障了人民的民主权利 |
1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，“举国听于议院，势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法，政府主行法，察院主断法”、“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”，他所评述的国家依次是
| A．英、法、美、德 | B．法、英、美、德 |
| C．英、德、美、法 | D．法、德、美、英 |
李老师在某课件里展示了下列宪法条文
| 第一条 立法权由众议院与参议院两院行使 第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出 第三条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院 |
该课件讲的是（ ）
A、《权利法案》
B、美国1787年宪法
C、法兰西第三共和国宪法
D、1871年德意志帝国宪法
代议制就是公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是
| A．英国首相由议会下院选举产生 |
| B．美国政府由选举产生对国会负责 |
| C．法国参议院议员通过直接选举产生 |
| D．德意志帝国的帝国议会由普选产生 |
英、法、美、德在近代都建立了代议制民主，但各国模式又不完全相同，其共同点不包括( )
| A．逐步形成分权制衡机制 | B．民意代表由选民选举产生 |
| C．国家元首拥有行政实权 | D．法律规定议会享有立法权 |
近代史上，英、法、美、德都建立了资产阶级代议制，其主要的共同点是
| A．议会都拥有立法权 | B．内阁成员都由选举产生 |
| C．国家元首都拥有行政实权 | D．政府首脑都对议会负责 |
在下列历史事件中，有利于扩大国内市场的有 ①英国的“圈地运动”②法国大革命后实行农民土地所有制 ③美国的“西进运动” ④美国的南北战争 ⑤德国的统一（ ）
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①③④⑤ |
“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已受资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思所说的这个国家是( )
| A．英国 | B．德国 | C．法国 | D．美国 |
近代以来，欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的“近代西方资本主义政治制度的确立与发展”后，你认为下列说法正确的是( )
| A．英国首相由议会的少数党领袖担任 |
| B．美国总统由选举产生，权力不受任何机构的制约 |
| C．法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出 |
| D．德意志帝国宰相主持帝国议会，对议会负责，不对皇帝负责 |
英、法、美、德四国政治制度的共同点是
①都是成熟的民主政体 ②都实行代议制
③都促进资本主义的发展 ④都体现分权制衡
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
阅读下列材料
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
--以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四 美国前总统布什曾说过:“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，也不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就站在笼子里与你们说话!”所谓将统治者关进笼子，当然包括民众有权对官员进行大胆的质疑与强有力的监督。
请回答:
(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?
(2)1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?
(4)根据材料三和所学知识分析美国是怎样实现了“对统治者的驯服”的?
(5)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法
试题篮
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