阅读下列材料：
材料一 1864年江海关道丁日昌密查：“内地商人买雇洋商火轮夹板船只，写立笔据，多托洋行出面．赴领事衙门呈报更名入册，领取船牌行驶，从未赴地方官报明立案。……缘洋商之货，进出只须完税，并无捐项，华商之货，进出既应完税，又须报捐。华商避捐，因托洋行。洋商图利，愿为代报。”
——《海防档》
材料二 福建“间有商人向外国人雇买洋船，仍须与外国人合伙。是不仅资其管驾之力，实须购其修葺之料也。……是不过商人图借洋船之便利，而洋人之稽查防范，不使内地商人窃擅其技，已可概见”。
——《海防档》
请回答：
(1)早期中国轮船航运业是以什么形式出现的?为什么要采取这种形式出现?
(2)从中国轮船航运业艰难兴起的史实中，可以反映出中国资本主义发展的哪些规律性东西?
阅读下列材料：
材料一 (官督商办)清政府利用私人资本举办近代新式企业的组织形式之一。一般由商人出资认股，政府委派官员经营管理。起初是为了适应“求富”的目的……可是清政府财力拮据，不能拨出巨款直接投资，也不愿负担亏损，遂选派富商、买办或退职官吏出面募集私人股本，兴办企业。……但企业盈亏，“全归商认，与官无涉”，官款可坐收“官利”。……(后来)连最初积极参与官督商办企业活动的郑观应也认为“名为保商实剥商，官督商办势如虎”。
——陈旭麓等主编《中国近代史词典》
材料二 （这些官督商办的企业）既有督办，又有总办，又有会办、提调诸名目。岁用正款以数百万计，其中浮支冒领供挥霍者不少，肥私囊者尤多，所以，制成一物，比西洋昂率过半，而又苦无机器，以至窳劣不精，难于销售。由是而论，通商之利宜其独让西人也。
——郑观应《盛世危言》
材料三 商民虽然入股，不啻途人，即岁终分利无非仰他人鼻息，而局费之当裁与否，司事之当用与否，皆不得过问。
——吴佐清《中国仿行西法纺纱织布应如何筹办俾国家商民俱获利益论》
材料四 旧股中甚有借本易产而买股者，多年官利无着，本剩七折，吃苦已极。总办其事者，反躬自思，勿以人尽可欺耳!
——《申报·上海织布局在股含冤同人“公启”》
请回答：
(1)根据材料一，说明清朝洋务派官僚实行“官督商办”的目的与主要原因。
(2)简要分析产生的弊端及原因。
(3)简要分析官督商办企业的性质、影响。
阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一 沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧钉，遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何抵御？似以废弛，何以肃边威远？——《鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏》1835年
材料二：自1840年鸦片战争开始的百余年间，英、法、日、俄、美、德等帝国主义列强，从海上入侵中国达84次，入侵舰艇达1 860多艘，入侵兵力达47万人。外敌的海上入侵，成为中华民族历史大劫难的直接根源。 ——《中国海疆主权》
材料三：李鸿章在谈到国防安全时说：“敌从海道内犯，自须亟练水师，惟各国皆系岛国，以水为家，船炮精练已久，非中国水师所能骤及，中土陆多于水，仍以陆军为立国根基……但用旗绿弓箭刀矛抬鸟枪旧法，断不足以制洋人，并不足以灭土寇……凡绿营额兵，疲弱勇营，酌加裁减，其饷即加新练之队。”
材料四：“英国政府的优势在于能利用它的威力巨大的海上力量这个武器。海上力量使它富有，并反过来保护了使它致富的贸易。……作为海洋上的统治者，它堵住了海洋上所有交通干线。——美国马汉的《海洋战略》
(1) 材料一、二之间存在怎样的关系？请简要说明。
(2材料三中李鸿章提出了什么主张？为此采取了什么重大措施？结果如何？
(３)比较材料三、四，分析近代中国建立海军与西方列强建立海军的差异。
不同时期对中国近代历史发展的基本线索的概括，反映着当代学人对历史发展方向的认识不断深化。阅读下列材料：
【材料一】 近二三十年来，多数学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对1840年以来中国近代史基本线索的新概括。
20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究”，涉及到政治、经济、思想文化等方面”。
（1）依据材料一的观点，你会对近代前期的哪些重要事件评价较高？同时任选中华民国成立后至新中国成立前的一件重要事件进行评价。
【材料二】 《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”。
（2）洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面？以孙中山为首的资产阶级革命派是如何进行革命准备的？辛亥革命是如何将“大树”砍断的？
（3）革命派为什么没有挖掉“树墩”？何以见得“树墩还在，还是可以萌发的”？
【材料三】 陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，……洗刷干净不可”。
（4）陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗争？
【材料四】 西方史学界在20世纪70—80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流，使世界历史的编纂学在总体上进人了全球文明史。它将人类社会的历史作为一个整体来看待……“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大，各民族的原始闲关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”
（5）上述观点是研究世界近代史的新观点。结合15世纪以来历史和材料说明你对这一观点的理解。
随着社会、经济和文化的发展，能源问题越来越成为人们普遍关注的话题。
材料一 清朝前期，煤已经成为重要的燃料，但清政府多次禁止开采煤矿。19世纪中叶，洋务派官僚李鸿章、张之洞等人认识到煤对于国计民生的重要性，指出：“今日万事根本，惟在于煤……煤源一断，机器立停，百举俱废”；煤作为“日用必需之物，采炼得法，销路必畅，利源自开，推(征收)其余利，且可养船练兵”。
1875年清政府允许试办机器采煤业，至1911年，民族资本创办了72家资本额较大的煤矿。著名的开平煤矿1882年产量为3．627多吨，1899年增至77．827多吨，产品畅销天津、上海、福州等地。
1890年，中国人开始创办自己的电厂，但直至1911年，全国的电厂数量极少，规模较小，只能供照明用电。北洋政府和国民政府统治时期，中国的电力工业仍较落后。
根据材料一，回答：
(1)．概括李鸿章、张之洞等人对采煤业的认识。
(2)．近代以来，清政府对采煤业的政策有何变化?收效如何?
(3)．概括中国近代能源业发展的基本情况。
材料一……前者英、法各国，以日本为外府，肆意诛求。日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制造厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现在已能驾驶轮船，造放炸炮。去年英人应声恫吓，以兵临之，然英人恃为攻战之利者，彼已分擅其长，用是凝然不动，而英人因无如之何也。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。……
——李鸿章《致总理各国事务衙门函》
材料二 如铜、铁、洋布等类，皆是民生日用，洋船转运迅捷，输纳又仅半税……国税则载在和约，无可议加。以至彼此轻重悬殊，商民交困，财用要绌，丛爵渊鱼之喻，何堪设想?……臣近于直之南境磁州山中议开煤铁，跨津、沪机器局委员购洋器、雇洋匠，以资倡导，因为铸造军器要需，亦欲渐开风气以利民用也。……若南省滨江近海等处，皆能设法开办，船械
制造所用煤铁，毋庸向外洋购运，榷其余利，并可养船练兵，此军国之大利也。
——李鸿章《筹议海防折》(1874年)
材料三 改革派人士认为，了解西方的最好途径是和平，而不是战争……他们相信西方人志在贸易，而不在领土。因此，中国的方针是用商业特权安抚侵略者，用物质的诱饵来控制他们。……地方上有几位高级官员赞成和平的外交策略，其中最有影响的是李鸿章。他后半生尽力维持和平，从不轻言战争。
——《剑桥中国晚清史》
材料四 19世纪后半期的中国面临两大问题，一是民族独立，二是国家富强，当时一种观点(洋务派)认为，中国之所以有外患，是因为贫穷，只要我们富强，外患就自然解决了。
——《中国革命论》
回答：
根据材料一指出李鸿章从日本的发展中得到什么启示?有何局限性?
据材料二指出洋务派创办民用企业的原因和目的是什么?有何作用?
从材料三、四可以看出，洋务派所奉行的外交政策是什么?说明其主要意图。并指出你对此有何认识。
(4)综合上述材料，你认为洋务派在寻求富强的指导思想上有哪些致命的弱点?
阅读下列材料：
材料一 
材料二 洋务最为当务之急，以通晓各国语言文字为人。
————据张之洞《延访洋务人才启》
材料三 “与外国交涉事件，必须识其惰性……欲悉各国情形，必须谙其语言文字，方不受人蒙。”
————据弈忻《奏请创设同文馆说》
材料四 臣等拟选聪颖子弟，前赴泰西各国肄习技艺，以培养人才，……年十二岁至二十岁为卒，（先）在沪肄习，以六个月为卒，察看可以造就，方准资出洋……以十五为卒，中间艺成之后，游历2年，以验其学，然后回至内地，听候总理衙门酌情使用，奏请委用。
————据李鸿章《派员携幼童出洋并应辨事宜疏》
回答：
结合时代背景，从洋务派兴办教育的目的、内容、形式等方面与中国古代教育相比有哪些历史进步，它对中国的近代化起到了哪些积极作用？
要求：论述、比较应成文，限200字以内。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国政府1802年颁发一项学校法案，要求工厂主负责对工厂学徒进行读写算方面的教育。1870年颁发“初等教育法”，更明确地规定国家拨款扶助教育，划分学区，实施五至十二岁儿童的强迫教育。1872年把初等学校修业年限由6年变成7年，广泛应用学年制和班级授课制。
材料二：
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15世纪巴黎大学下设的四个系 19世纪柏林工业大学下设的四个系
材料三：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。
——1652年清政府颁全国学校“卧碑”序文
材料四：鸦片战争后，清政府由于在外交活动中语言文字方面存在障碍，加之《天津条约》规定动作中外条约均用英文书写，并以外文为准。这迫使清政府作出了开办外国语学堂的决定。
材料五：维新派代表康有为、梁启超主张“开民智”、“变科举”、“兴学校”、设“师范”、“倡女学”。1898年光绪帝发布上谕开办京师大学堂，1902年以后，大学增设进士馆、师范馆、译学馆、医学馆、博物实业科等，到1910年成为设有经科、文科、法政科、商科、农科、格致科、工程科等七科的综合性大学。
（1）据材料一、二指出欧洲在教育方面发生的变化，并简要分析发生变化的主要原因。
（2）根据材料三和材料四并结合所学知识指出清朝前期教育的特点及洋务运动期间清政府开办的新式学堂目的。
（3）依据材料指出进入19世纪后，中国在教育方面与欧洲相比存在的主要差距。
（4）结合史实指出晚清政府办新式学堂对中国社会进步有哪些影响？
阅读下列材料：
材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……臣料数十年后，中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者，官法无从为之区处。不过铜钱火器之类，仍照向例设禁，其善造枪炮在官人役，当随时设法羁縻耳。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》（1865年）
材料二：古今国势，必先富而后能强。尤必富在民生而国本乃可益固。溯自各国通商以来，进口洋货日增月盛……出口土货，年减一年，往往不能相敌。推原其故，由于各国制造均用机器，较中国土货成于人工者，省费倍蓗。售价既廉，行销愈广，自非逐渐设法仿造，自为运销，不足以分其利权。……臣拟遴派绅商，在上海购买机器，设局仿造布匹，冀稍分洋商之利。
——李鸿章《试办织布局折》（1882年）
材料三：今日自强之端，首在开辟利源，杜绝外耗。举凡武备所资枪炮、军械、轮船、炮台、火车、电线等项，以及民间日用、农家工作之所需，无一不取资于铁。……近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，沿属阙如。臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。
——张之洞《筹设冶铁厂折》（1889年）
请完成：
（1）据材料一，归纳李鸿章在采用大机器生产问题上的态度和主张。
（2）据材料二，鸦片战争后中国在对外贸易方面面临着什么问题？造成这种问题的原因是什么？李鸿章认为应该如何解决这一问题？
（3）据材料二和材料三，谈谈洋务派如何看待“求强”与“求富”的关系？（注意：回答本题时，不得照抄原文）
读下图，完成下列问题：
洋务运动时期创办的主要企业分布示意图
请完成：
（1）举例说明图中上海地区存在哪几种新的经济形态。
（2）据图分析中国民族工业产生的特点及形成原因。
（3）简要分析上海地区新式经济因素活跃的各种因素。
（4）联系教材知识分析这一时期我国不同类型企业的相互间关系。
淄博自古以来就是山东的政治经济文化中心之一。结合所学知识回答下列问题。
材料一 齐都临淄两汉时期仍然是一个非常繁华的大都市。西汉齐都人主父偃说：“齐临淄十万户，市租千金，人众殷富，巨于长安。”《索隐》注曰“市租谓所卖之物出税，日得千金，言齐人众而且富也。”
材料二 据《清代刑部抄挡》记载，嘉庆年间，在淄川的煤矿，有矿主康甫得雇佣佣工李斯孔入煤场工作，议明每日工价京钱250文。
材料三 1887年5月，李鸿章上奏朝廷，建议开办淄川铅矿。1887年，山东巡抚张曜又自持开办了淄川煤矿。第二年开始少量机器进行开采。
材料四 德国成立的山东矿务公司是外国资本在中国经营的著名煤矿之一。无论机械化程度，还是资金规模与煤产量，都在全国各煤矿中占主要地位。由于淄川煤矿储量丰富，煤质和煤层都很好，德国矿物决定重点开发淄川煤矿。为了加快煤炭外运，淄川煤矿还修筑了通往淄川车站的铁路支线，使煤炭可以经铁路直接运往青岛。据材料一，分析两汉时期淄博经济发展的突出特点。
材料二反映出淄博经济出现了什么新现象？明清时期，小说创作蓬勃发展，当时淄博地区的短篇小说家是谁？其代表作是什么？
材料三、四反映淄博经济发展的新特点有哪些?
概括分析材料三、四所反映的中国经济领域新现象所产生的影响。
阅读下列材料
材料1 西人专恃其枪炮轮船之精利，故能模行于中土，中国向用之器械，不敌彼等，是以受制于西人。居今日而曰攘夷，曰驱逐出境，因虚妄之论，即欲保和局守疆土，亦非无兵而能保守之也。……士大夫囿于章句之学，而昧于数千年来一大变局，狃于目前苟安，而遂忘前二三十年之何以创钜而痛深，后千百年之何以安内而制外，此停止轮船之议所由起也。臣愚以为国家诸费皆可省，惟养兵设防练习枪炮制造兵轮之费万不可省。求省费则必摒除一切，国无兴立，终不得强矣。 ——摘自李鸿章同治十一年五月 《复议制造轮船未可裁撒折》
材料2 李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李贵李而为李惜者以为洋务。谓李鸿章不知洋务平?中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎?何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也?吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务，以为洋人之所务者，仅于如彼云云也。 ——摘自梁启超《李鸿章传》
请回答：
(1)材料1中“士大夫”是指当时社会哪一阶层?“数千年来的一大变局”“前二三十年”之“创钜而痛深”所指何事?对作者所认识的中国“受制于西人”的原因应该怎样分析?
(2)材料2的主张比材料1的主张有何进步?又有何局限性?
阅读下列材料
材料一：“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”。
——清·李慈铭：《越缦堂日记》
材料二：“同文馆于同治元年（1862）成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。”
——齐如山：《齐如山回忆录》
材料三：“同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人，后增为30人，最多时也只有150人。1901年，该馆并入京师大学堂。……同文馆完全按正规的学校来办，入校学生不仅学外语，还学中文和自然科学。学制严格，八年毕业。……考试制度也很严格，月有月考，季有季考，岁有岁考，三年一大考。……总体来看，同文馆作为中国最早的近代新式学堂，其开一代风气之先的拓荒作用是不可低估的。”
——李喜所：《中国最早的外语学校——同文馆》
材料四：自强运动，时间长达三十多年。其主要内容是引起和学习西方的近代科学技术，兴办近代军事工业和民用工业……从太平天国失败到同治十三年(1864一1874年)的10年间，清政府创办了几家大规模的近代（军工）企业，从光绪初年起，为解决军事企业的资金、原料、运输等问题，兴办了一批民用工矿业和文通运输业等，还建立了一些新式军事学校，并向国外派遣学生、驻外使节。
——王戎笙《清代简史》
材料五：随着甲午战争的硝烟散去，中国被落后小国日本打败，清廷面对来自朝野内外的责问不得不找出一个替罪羊来，于是洋务派和洋务运动变成为了甲午战败的罪魁祸首，打开的国门再次重重的关上。 ——网评/探寻国人保守思想之根源
请回答：
（1）材料反映的历史运动的指导思想是什么？列举中央和地方支持该运动的代表人物。
（2）材料一反映了当时哪种人的态度？(1分)材料二和材料三反映的共同问题是什么？结合材料及你的知识，分析出现这一问题的原因。
（3）历史研究是依托史料来进行的。对于材料二的史料性质，有人认为属于第一手史料；有人认为不应该把它划分为第一手史料。请谈谈你自己的看法。
（4）结合所给材料和此次运动的内容，分析述论这项运动在近代中国社会的影响。
关于洋务运动的历史作用，有不同的看法，大致是：（一）主要是积极的，但也有消极作用；（二）主要是消极的，但也有积极作用。请按照自己的理解，说明你同意哪种看法并阐述理由。
阅读下列材料：
材料一：“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用……鸿章以为，中国欲自强则莫如学习外国利器，欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。……我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料三：“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。欲求之声，必求忠信之人；欲谋自强，必谋礼仪之士。”——大学士倭仁的奏折
请回答：
（1）归纳比较材料一和材料三的不同之处。
（2）归纳材料二和材料三的相同之处。
（3）结合所学知识，指出上述三则材料所属的政治派别，并对其思想主张进行简要评述。
试题篮
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