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高中历史

20世纪民族音乐与世界音乐的关系如何?这说明了什么问题?

来源:19世纪以来的世界文学艺术练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中后期,俄国最著名的民族乐派音乐家是(  )

A.奥斯特洛夫斯基 B.列宾
C.柴可夫斯基 D.格林卡
来源:19世纪以来的世界文学艺术练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

奥地利音乐家创作的音乐作品是(  )

A.《蓝色的多瑙河》
B.《田园交响曲》
C.《命运交响曲》
D.《幻想交响曲》
来源:19世纪以来的世界文学艺术练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐架起桥梁的艺术家是()

A.贝多芬 B.德彪西 C.巴赫 D.莫奈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柴可夫斯基创作的音乐充满了激情,具有强烈的俄罗斯民族风格,旋律优美动人,具有无与伦比的感染力。图11是他创作的某舞曲作品演出剧照,这部作品是

A.《四海一家》
B.《天鹅湖》
C.《命运交响曲》
D.《白毛女》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说:"莫扎特(1756~1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。"导致这一变化的原因是      (     )

A. 共和制度的确立 B. 封建等级观念被削弱
C. 普通工人生活水平的提高 D. 民主平等思想开始传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创作了歌剧《茶花女》,推动了意大利民族意识觉醒的人物是                          

A.罗西尼 B.威尔第 C.比才 D.舒曼
来源:19世纪以来的世界文学艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述错误的一项是                                                      

A.德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”
B.柴可夫斯基给俄国音乐带来了世界声誉
C.贝多芬代表古典音乐的终结和浪漫主义音乐的开端
D.波兰作曲家肖邦被称为“歌曲之王”
来源:19世纪以来的世界文学艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪欧洲各国的音乐发展呈现多样性、民族性特点的主要原因是                      

A.音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来
B.欧洲各国面临的社会问题不同
C.各民族各地区人民的爱好不同
D.欧洲地域广阔,国家众多
来源:19世纪以来的世界文学艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的,它会敲门、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望“此人是:(    )
A格林卡        B巴赫     C福特斯     D 贝多芬

来源:19世纪以来的世界文学艺术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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