优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 邓小平理论
高中历史

下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是(   )

A.主要矛盾中国特色市场经济邓小平理论
B.建设社会主义中国特色初级阶段科学发展
C.主要矛盾走自己的路市场经济基层民主
D.经济建设初级阶段计划经济科学发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄实行新经济政策和中国特色社义建设都是人类对社会主义建设道路的探索,下列关于这两次探索相同之处的表述中,不正确的是

A.都注重了发挥市场的调节作用
B.都借鉴了资本主义国家发展经验
C.都放弃了国家对经济的宏观调控
D.都体现了实事求是的指导思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

时评作家梁立俊发表文章说:“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是(     )

A.破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义
B.破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制
C.破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系
D.破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放,它们的相同点有(    )

A.冲破了“两个凡是”的禁锢 B.针对复杂动荡的国际局势而提出
C.以反对个人崇拜为重点内容 D.推动了邓小平理论的形成或发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1978年,邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论;1992年初,邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都

A.完成了拨乱反正 B.打破了思想束缚
C.推动了党的工作重心转移 D.深化了体制改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】如果拍摄纪录片《中国特色社会主义建设道路的探索者邓小平·1992》,以下可供选择的历史事件有(   )
①中共十四大上“社会主义市场经济体制”目标的确立
②国务院决定开放大连、温州等14个沿海港口城市
③海协会和海基会达成“九二共识”
④“南方谈话”关于社会主义本质的阐述

A.①④ B.②③
C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文革”结束后,从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话,我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放

A.彻底清除了“左”倾错误 B.破除了对某些传统观念的崇拜
C.提高了人民的民主法制意识 D.形成了中国特色社会主义理论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平指出:“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是

A.确定全面发展的教育方针
B.支持高等院校招收“工农兵学员”
C.恢复中断十年的高考制度
D.提出高等教育“2ll工程”计划
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,主要表现在(   )
①提出改革也是解放生产力的论断
②关于社会主义主要矛盾的理论
③科学地分析了当今的时代特征和国际形势
④社会主义市场经济的思想

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20年来,邓小平“南方谈话”这一思想理论之花结出了丰硕果实,实现了经济社会的快速发展,中国发生的变化及取得的成就举世瞩目。邓小平“南方谈话”之所以影响深远,其原因不包括

A.深刻阐明了社会主义的本质
B.极大地解放了人们的思想
C.确立了社会主义市场经济体制改革的目标
D.深化了改革开放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并回答问题:
材料一   我们改革中国的主义,是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平,极自由,极平等的国家,不但在政治上要谋民权的平等,而且在社会上要谋经济的平等。这样做法,方才可以免除种种阶级冲突,阶级竞争的苦恼……。
——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话
材料二    我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上,孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验,在现阶段上,中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》
材料三   社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
——《邓小平文选》第三卷
请回答:
(1)据材料一概括孙中山的主要观点。指出他对中国革命的设想有何特点。
(2)概括材料二提出的经济主张。据材料二说明《论联合政府》与新三民主义之间的关系。
(3)与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路或手段上有了新的变化,但始终不变的是社会发展的宗旨。指出其变化之处,分析其不变的宗旨

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小平在南方谈话中指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是

A.加入亚太经合组织 B.建立多种形式的经济责任制
C.建立社会主义市场经济体制 D.建立多层次的对外开放格局
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。因为“南方谈话”

A.深刻回答了束缚人们思想的重大问题
B.进一步阐述了坚持党的基本路线
C.提出了社会主义精神文明建设的理论
D.明确了建立社会主义市场经济体制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”,毛泽东开创“农村包围城市”道路,30年代罗斯福在美实施“新政”,90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是(   )

A.社会主义和资本主义要互相借鉴
B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D.“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料  下面是2002年《全日制普通高级中学历史教学大纲(课程标准)》对情感态度与价值观的目标要求。
1.使学生初步运用唯物史观对社会历史进行观察与思考,逐步形成正确的历史意识。
2.使学生具有建设中国特色的社会主义的坚定信念和改革开放、振兴中华的使命感。
3.使学生初步形成正确的道德观、人生观和价值观,形成健全的人格,具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
根据材料并结合所学知识,对该目标内容续写一条建议要求,并说明续写理由。(12分)(所提建议及理由需观点正确,符合历史事实)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史邓小平理论试题