邓小平指出：“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是
| A．确定全面发展的教育方针 |
| B．支持高等院校招收“工农兵学员” |
| C．恢复中断十年的高考制度 |
| D．提出高等教育“2ll工程”计划 |
“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指( )
| A．社会主义初级阶段理论 |
| B．建设中国特色社会主义理论 |
| C．“和平统一、一国两制”理论 |
| D．坚持四项基本原则思想 |
20年来，邓小平“南方谈话”这一思想理论之花结出了丰硕果实，实现了经济社会的快速发展，中国发生的变化及取得的成就举世瞩目。邓小平“南方谈话”之所以影响深远，其原因不包括
| A．深刻阐明了社会主义的本质 |
| B．极大地解放了人们的思想 |
| C．确立了社会主义市场经济体制改革的目标 |
| D．深化了改革开放 |
我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放，它们的相同点有( )
| A．冲破了“两个凡是”的禁锢 | B．针对复杂动荡的国际局势而提出 |
| C．以反对个人崇拜为重点内容 | D．推动了邓小平理论的形成或发展 |
邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。因为“南方谈话”
| A．深刻回答了束缚人们思想的重大问题 |
| B．进一步阐述了坚持党的基本路线 |
| C．提出了社会主义精神文明建设的理论 |
| D．明确了建立社会主义市场经济体制 |
“文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话，我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放分别是指
| A．否定文化大革命和否定以阶级斗争为纲 |
| B．纠正“左”倾错误和纠正文化大革命的错误 |
| C．破除对领袖的个人崇拜和对传统社会主义模式的崇拜 |
| D．确定实践是检验真理的唯一标准和确定实事求是的思想路线 |
传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。突破这一思想束缚的有( )
①1960年调整国民经济的八字方针
②文革期间邓小平全面整顿
③邓小平南方谈话
④中共十四大决策
| A．③④ | B．①② |
| C．②③④ | D．①②③④ |
1982年,温州第一批成功的个体户被戴上“投机倒把”帽子,这给刚刚致富的民众带来了恐慌与迷惘。1984年,邓小平视察深圳后,“下海”逐步取代“投机倒把”,开始流行起来。这些变化说明了（ ）
| A．领导人言行是经济发展的风向标 |
| B．市场经济体制目标的提出合乎人心 |
| C．计划经济体制的束缚逐步被打破 |
| D．社会主义商品市场体系基本建立 |
下列四张纪念邮票都以党的重要会议为主题，其中关键词表述最恰当的一组是
| A．主要矛盾——国企改革——计划经济——科学发展观 |
| B．探索开端——改革开放——市场经济——邓小平理论 |
| C．经济建设——中国特色——市场经济——三个代表 |
| D．三大改造——经济特区——初级阶段——一国两制 |
苏俄实行新经济政策和中国特色社义建设都是人类对社会主义建设道路的探索，下列关于这两次探索相同之处的表述中，不正确的是
| A．都注重了发挥市场的调节作用 |
| B．都借鉴了资本主义国家发展经验 |
| C．都放弃了国家对经济的宏观调控 |
| D．都体现了实事求是的指导思想 |
1992年4月8日，《一九九二年春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书
| A．确立了经济体制改革的最终目标 |
| B．肯定了深圳改革开放的突出成果 |
| C．明确了提出政治体制改革的方向 |
| D．解决了困扰改革进程的路线问题 |
邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的表述不正确的是
| A．中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并把它写进党章 |
| B．科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题 |
| C．丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说 |
| D．“南方谈话”和中共十四大标志着邓小平理论成熟并形成体系 |
在树立党的理论旗帜上，有四次具有特别重大意义的会议，分别是（ ）
| A．遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大 |
| B．党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大 |
| C．党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大 |
| D．党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大 |
时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话20年，也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样，再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是( )
| A．破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义 |
| B．破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制 |
| C．破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系 |
| D．破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线 |
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