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高中历史

马克思主义与中国实际相结合表现在
①毛泽东思想  ②邓小平理论  ③三个代表  ④《孔子改制考》

A.①③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这句话

A.指出了社会主义的根本任务 B.概括了社会主义的生产目的
C.明确了社会主义发展的方向 D.体现了社会主义的本质要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中共十三大明确了“一个中心,两个基本点”的基本路线,“一个中心”是指  

A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心
C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心
  • 题型:未知
  • 难度:未知

江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物。”
请回答:
(1)三位伟人是谁?三位伟人重大思想理论成果有哪些?三位伟人思想的精髓是什么?
三位伟人:            、                     、                  
三人理论成果:            、                  、                 
三人思想的精髓:
(2)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么?
一次:                                                             
二次:                                                                             
三次:                                                             
(3)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。
①                                                             
②                                                               
③                                                               
(4)三位伟人的共同道路是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题:
材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失。……从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可说已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。”他说:“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’,决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。”……“当然,在这种正确思想体系里面,我的东西可能要多一点。”
——陈明新《领袖毛泽东与周世钊》
材料二   1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。 
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》
材料三 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。                           
——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
材料四 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时,郑重指出:“报告稿中讲我的功绩,一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体,但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。……这是群众的智慧,集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来,加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分,一个人、几个人,干不出这么大的事情。”                               
——《<论党>与刘少奇的晚年悲剧》
请回答:(1)根据材料一,请概括出什么是“毛泽东思想”?
(2)根据材料一结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的最重大理论成果(3分)
(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”,开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么?
(4)根据材料三,结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题?
(5)根据材料一和四说明毛泽东和邓小平体现了怎样的个人品质?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国共产党将马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实际相结合,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论,这三大理论被写入党章并确立为党的指导思想分别在哪些会议上(   )

A.七大、十五大、十六大 B.七大、七届二中全会、十五大
C.七届二中全会、八大、十六大 D.八大、十一届三中全会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1978年底,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话;1992年初,邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都

A.推动了经济特区的发展 B.深化了体制改革
C.加速了对外开放的进程 D.冲破了思想樊篱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国共产党在革命和建设中,创造性地把马克思主义普遍原理同本国具体实践相结合的是(   )
①实行“工农武装割据”                 ②对资本家生产资料实行赎买
③建立“一大二公”的人民公社           ④建立社会主义市场经济体制

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

确立邓小平理论为中国共产党指导思想的会议是

A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

江泽民说:“如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此理解错误的是(   )

A.邓小平开创了中国现代化建设新纪元
B.邓小平在社会主义经济建设中做出巨大贡献
C.邓小平开创了社会主义建设的新局面
D.邓小平创造中国的建设具有中国特色社会主义的历史
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以第八次、第十二次、第十四次、第十六次党的代表达会为主题,其关键词表述最恰当的—组是

A.经济建设国企改革市场经济基层民主
B.主要矛盾走自己的路市场经济三个代表重要思想
C.主要矛盾改革开放计划经济一国两制
D.建设社会主义中国特色初级阶段科学发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平同志在视察南方的谈话中提出的“三个有利于”的重要思想是指
①是否有利于发展社会主义社会的生产力;②是否有利于增强社会主义国家综合国力;
③是否有利于体现社会主义的本质的内在要求;④是否有利于提高人民的生活水平

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1992年,中国改革开放的总设计师邓小平视察南方并发表讲话。下列各项中关于南方谈话的表述,不正确的一项是

A.谈话对社会主义的本质问题作了新的概括
B.谈话进一步提出了加快改革开放步伐的主张
C.谈话认为计划和市场两者都是经济手段
D.谈话科学地评价了毛泽东的历史地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有(    )
①思想核心是实事求是        ②是党集体智慧的结晶
③照搬了苏联的经验          ④是对马列主义的继承和发展

A.①③④    B.①②③ C.②③④   D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果,下列关于邓小平理论的表述不正确的是

A.党的“十五大”明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念,并把它写入党章
B.科学的回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义等重大问题
C.丰富了马克思主义关于无产阶级革命和阶级斗争的学说
D.“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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