下列关于“三个代表”重要思想的表述，正确的是：
①回答了中国革命的道路、社会主义改造和建设中的许多问题
②第一次回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
③进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
④创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题
| A．①②③④ | B．②③④ | C．③④ | D．④ |
“三个代表”重要思想主要解决的课题是
| A．中国社会性质 | B．中国怎样革命 |
| C．中国怎样建设社会主义 | D．如何建设中国共产党 |
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想作为党的指导思想写入党章分别是在
| A．七大、十一届三中全会、十五大 | B．七大、十五大、十六大 |
| C．七届二中全会、十五大、十六大 | D．八大、十一届三中全会、十五大 |
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都在问题上做过有益探索。（ ）
| A．民主主义革命 | B．民族独立问题 |
| C．社会主义建设 | D．科学和谐发展 |
中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是：
| A．坚持“四项基本原则" | B．始终做到“三个代表” |
| C．坚持“一个中心，两个基本点" | D．始终保持党与人民的血肉联系 |
以下是新中国成立以来的四届党的核心领导人，他们思想的共同点在于
①实事求是
②阐述社会主义革命和建设的方针
③坚持群众路线
④提出了社会主义的本质和目的
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．①②③④ |
中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，其共同特征表现为
①科学地认识中国国情，科学地总结历史经验
②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题
③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果
④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料 下面是2002年《全日制普通高级中学历史教学大纲(课程标准)》对情感态度与价值观的目标要求。
1．使学生初步运用唯物史观对社会历史进行观察与思考，逐步形成正确的历史意识。
2．使学生具有建设中国特色的社会主义的坚定信念和改革开放、振兴中华的使命感。
3．使学生初步形成正确的道德观、人生观和价值观，形成健全的人格，具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
根据材料并结合所学知识，对该目标内容续写一条建议要求，并说明续写理由。(12分)(所提建议及理由需观点正确，符合历史事实)
中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文化。据此，请回答以下问题。
(1)孔子和苏格拉底都是古代中西典型代表的大思想家，请分别指出他们各自有什么核心思想？
(2)自14世纪以来，欧洲出现了哪几次思想解放运动？贯穿其中的核心思想是什么？
(3)新中国成立后，中国开始进入现代社会，请问，中共结合中国国情，在社会主义建设探索过程中，先后形成过哪些具有中国特色的社会主义建设的指导思想？
胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。”下列能支撑这个观点的有
①解放思想、实事求是的思想路线
②提出“三个代表”重要思想
③确立社会主义初级阶段基本路线
④实行改革开放的决策
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
阅读下列材料：
材料一：毛泽东的最大功绩就在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
材料二：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发展了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
材料三：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，同时，又是与时俱进的科学体系。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的最新成果。从毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展过程来看，坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践，并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新，是中国共产党始终保持先进性，不断推进社会主义事业发展的根本保证。
请回答：
（1）概述马克思主义诞生和社会主义运动的发展历程。
（2）根据材料一概括毛泽东在新民主主义革命时期对马克思主义的发展。
（3）根据材料二概括邓小平对中国特色社会主义道路探索的贡献。
（4）根据材料概括毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的共同点。
在树立党的理论旗帜上，有四次具有特别重大意义的会议，分别是（ ）
| A．遵义会议、党的七大、党的十五大、党的十六大 |
| B．党的一大、党的八大、党的十五大、党的十六大 |
| C．党的一大、党的七大、党的十五大、党的十六大 |
| D．党的七大、党的八大、党的十五大、党的十六大 |
2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会，部分修改了《中国共产党章程》，第一次将科学发展观写入党章，和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想共同成为我党的行动指南。以上重要思想体现的共同特征是
| A．是无产阶级革命纲领 |
| B．解决了我国社会主义革命的根本问题 |
| C．揭示了社会主义社会主要矛盾 |
| D．是马克思主义同中国实际相结合的产物 |
“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在
| A．首次提出了社会主义市场经济的理论 |
| B．强调党要代表最广大人民的根本利益 |
| C．创造性地回答了新形势下党的建设问题 |
| D．回答了怎样建设社会主义的重大问题 |
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