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高中历史

19世纪末,湖南成为京、津、沪以外维新运动最活跃的省区。当时湖南的新生事物主要是(  )

A.强学会  B.《时务报》  C.《国闻报》 D.时务学堂
来源:戊戌变法练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《马关条约》中最有利于列强对华经济侵略的条款是(  )

A.开辟新的内河航线 B.在苏杭富庶地区开辟新的通商口岸
C.允许日本在各通商口岸开设工厂 D.给予日本巨额赔款
来源:戊戌变法练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

戊戌变法在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是:

A.变法思想宣传 B.思想解放作用 C.师夷长技以制夷 D.实行君主立宪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国历史上的改革和变法中,促进了社会性质改变的是
①商鞅变法 ②北魏孝文帝改革 ③王安石变法 ④戊戌变法

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子“仁”的思想①包含对百姓的爱护②体现民本思想③是其政治思想的核心④有利于反对苛政和任意刑杀

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关17、18世纪殖民活动的表述,不正确的是

A.给殖民地人民带来了深重的灾难 B.主要手段是依靠正常的商品贸易
C.为资本主义发展提供了原始积累 D.促使资本主义的世界市场进一步扩大
来源:17、18世纪殖民活动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上英国曾先后与荷兰、法国、美国发生战争,这些战争的共同点是 

A.争夺殖民地、势力范围 B.英国联合荷、法、美作战
C.均以英国胜利告终 D.英国为维护自身资本主义发展的优势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年农奴制改革对于俄国资本主义发展所起的最大作用是

A.解放农奴,提供大量劳动力 B.赎买份地,有利于资本积累
C.实施改革,建立了民主制度 D.发布法令,开创了法治体系
来源:1861年农奴制改革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1889年日本宪法与1689年英国《权利法案》相比,其最大不同点是

A.君主拥有至高无上的权力 B.议会拥有立法权
C.内阁直接向君主负责,不向议会负责 D.人民拥有基本人权
来源:1889年日本宪法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

16—18世纪,西班牙、荷兰、英国依次成为海上世界殖民霸主,这说明的实质问题是(    )。

A.殖民霸权不断转移
B.英国国力超过西班牙和荷兰
C.得道多助,失道寡助
D.工业资本优于商业资本,资本主义优于封建主义
来源:西欧国家的殖民扩张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”措施的最重要意义是( )
A从法律上确立了土地私有制
B增强了秦国的经济实力
C打破了原来的土地疆界和灌溉系统
D扩大了农民的占田份额

来源:商鞅变法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末20世纪初,导致日本经济迅速发展的重要因素是 
A、消除了封建割据          B.引进西方设备和技术
c.政府大力扶植私人资本    D、对外侵略得到了大量资金

  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪80年代,日本经济发生巨大变化的表现是①机器生产取代了工场手工业 ②政府兴办的企业全部转给了私人③垄断组织在政府的保护下产生④《大日本帝国宪法》的颁布

A.①②③ B.①③ C.③④ D.①②③④( )
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关日本明治维新内容的表述,正确的是    (    )
①废藩置县,建立府、县、道的地方体制
②废除封建身份制度,保留武士特权
③推行征兵制,建立一支绝对忠于天皇的军队
④改革土地制度,废除了允许土地买卖的法令

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子主张“克己复礼为仁”,他所指的“礼”是指
A 和谐的人际关系
B 礼貌待人
C 奴隶社会的等级制度
D 封建社会的统治秩序

来源:东莞市南开实验学校高二年级9月考试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革选择题