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高中历史

梭伦是古代希腊著名的“七贤”之一,完成改革后,毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是

A.雅典民主政治的开端 B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰 D.推动了雅典民主政治的完善
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于梭伦改革的措施,说法正确的是:①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会( )

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写成的”他是在说明
A.《德拉古法典》用严刑峻法来维护贵族利益     B《德拉古法典》制定过程充满血腥
C.《德拉古法典》实施过程中充满激烈的斗争     D.《德拉古法典》没有任何进步意义

  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属也就日益遭到排斥;氏族制度遭到新的失败。”恩格斯在这里高度肯定的是梭伦改革的哪项措施

A.颁布《解负令》保障平民下层掌握土地
B.按照财产划分社会等级,打破贵族政治特权
C.废除债务奴隶制,以法律保障平民自由
D.创立四百人会议和民众法庭,扩大公民权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在雅典国家形成的过程中,雅典社会出现了贵族和平民两个阶层。下列对雅典国家形成初期平民的表述,不正确的是:

A.平民占雅典人口的大多数 B.平民无法真正参与国家主权
C.平民都不享有雅典公民权 D.平民受到债务奴隶制的威胁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦在当选执政官前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这是爱奥尼亚(雅典)最古老的地方,竟至陷入绝境。”梭伦所说的雅典“陷入绝境”主要因为:

A.奴隶的反抗斗争 B.奴隶主内部争权夺利的斗争
C.工商业奴隶主的挑战 D.公民内部不同阶层的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西
②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式
③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治
④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前594年,雅典执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,其要解决当时的主要社会矛盾是

A.平民与贵族的矛盾 B.奴隶主与奴隶的矛盾
C.奴隶主与平民的矛盾 D.统治者内部之间的矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当(    )

A.捍卫平民的权利 B.兼顾平民和贵族的利益
C.维护贵族的利益 D.抑制平民和贵族的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于梭伦改革的叙述,正确的是:(    )
①促进了农业和工商业的发展
②奠定了雅典城邦民主政治的基础
③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果公正性
④赋予了平民参与国家事务的权利

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是:(    )

A.政治地位 B.血缘关系 C.居住地域 D.财产多少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革带有历史局限性,主要是因为(  )

A.改革措施不符合历史发展潮流 B.梭伦对民主政治的认识不足
C.梭伦改革触犯了贵族利益 D.改革措施带有“折中”色彩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“梭伦实行的这场改革,实质上是雅典平民反对贵族斗争的一次重大的阶段性胜利,为日后民主政治发展的先声。”下列史实不能说明这一观点的是

A.废除债务奴隶制
B.以财产关系完全代替血缘关系
C.恢复公民大会作为最高权力机构
D.建立五百人议事会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法矶关一民众法庭(陪审法庭),……平民因此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于

A.雅典城邦建立之初 B.梭伦改革时期
C.克利斯提尼改革时期 D.伯里克利时期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为“六一汉”(按:史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农),如果他们交不起租,那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题,梭伦

A.设置了五百人会议 B.设立了陪审法庭
C.颁布了“解负令” D.将自由民分为四个等级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史梭伦改革的评价试题